就在大家若有所思时,老教授🇶🝂🈙又笑着问苏小凡“那老父亲冬天出海扑鱼,又代表着🉨🉸🌄什么😑🀮⛳?”

    苏🏗🚐💣小凡表情庄重地答道“代表的是父爱以及对命运的🋐抗争。”

    “作为老父亲,他既希望自己的孙子顺利出生,健康成长,又想看到儿子考上大学出人头地🆢👎。”

    “即使冬🙗🊢💂天收益低、风险大,他还是不顾生死,毅然选择⛷🟁🚍出海!”

    所有人顿时肃然起敬。

    老父亲的设定,把整个故事又升华了。

    这时,带队的监考员从外面走进来,提醒考🎺官们已经超时了……

    大家⛑这才发现,外面已经有一组考生正在候考了,他们一个个都神色紧张地朝着里面🖶🗃😸张望着。

    那个女考官点了点头表示明🙀白,然后一脸🌲🃅歉意地对领考员说道🚛🔉“麻烦再给我们十分钟,你把他们先带回去。”

    领考员疑惑地扫了眼在场的考生。

    因为苏小凡是唯一一个站着的,所以他🝨🍨不由多看了几眼,⛷🟁🚍苏小凡也微笑着对他点了点头。

    领考员很快就🕶把那组人领了回去,随后老教授又看着苏小凡问道“假设你刚刚描述几组画面已经拍好了,你会怎么编排处理?”

    苏小凡不由微微一愣。

    这种关于镜头🕶语言的问题,不是三试才会考的吗?

    苏小凡沉吟片刻,很快就有了答案。

    他🏗🚐💣灵感的来源,正是今天刚看完的《教父🌲🃅》!🄳🁪

    “在电影《教父1》接近结尾处🞹🙀,如果没记错的话,应该是从2小时36分37秒开始。”

    “这里有一段非常经典的交叉蒙太奇。”

    “麦克在教堂成为康妮儿子教父的洗礼,于🎺此同时,他的家族成员们正在暗杀其他五大家族的老大。”

    “一边是黑帮火拼,血腥而暴力;另一边是神圣的教堂,唱诗班的孩子们穿着洁白的圣衣🞭🗔,牧师🂇🌫在为麦克举行仪式……”

    “这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气🆔🏒🙤氛,同时加强矛盾冲突的尖锐🁧🈇🟜性,将麦克蜕变成冷酷教父的过程,表现得淋淋尽致。”

    苏小凡介绍完教父后,又缓缓说道“🝑我觉得刚刚那些画面,也应该设定在同🆺🔨🃋一时间发生,然后迅速而频繁地交替剪接在一起。”

    “为了进一步强化冲突矛🇳🜧盾,背景音乐就只用考场中,大家的对话和疯狂的笑声,老父亲出海和婆媳冲突,只需要出画面就行了。”

    苏小凡一说完,在场所有考生都听傻了。

    他们都有种错觉,觉得苏小凡不是一个考生,而是一个刚刚🗉拍完作品,正在🆺🔨🃋分享创作经验的大导演……