这是一个证明自己的机会。

    下课铃声响起了,老师走了,同学离开了。

    教🄙♤室🃺里🏅🗩空荡荡的,一个学生孤零零地坐在那里,默默整理着书包。

    少年跟着班里的老大一起走了进去。

    十几个人将那学生围到墙角。

    老大说“施伟锋,你开头炮。”

    少年点了点头,面无表情地从人群中🊹🕎🈣走出来。

    他不能露出任何胆怯犹豫的表情,不然下次挨🜹🇃🕺打的,可能是自己。

    少年看了眼那个学生。

    很清楚的,少年在那个🂆🌠学生的身上看见了自己的影子。

    学生胆怯的目光让他不忍下手。

    但是没有办法。

    他不想被欺负。

    “啪!”

    清脆的耳光🅵🊽🕳声响彻了整栋教室,接着十🖼几个人团团围了上去。

    混🄙♤乱中,少年左手的食指被学生死死抓着,少年愤怒地想要拔出来,可听到的却是一声清脆的“咔嚓”声。

    然后,

    少年的手断了。

    老师来了,家长来了,教导主任来了。

    学校🃺开🏅🗩了一个很严肃的会议,警告学生🖼不能欺负别人。

    九年义务教育,学校没办法开除那些学生。

    风波就此过去。

    因为🃺断了手也开头炮的缘故,少年后来即便跟那些坏学生接触变少了,也没有受到任📍何欺负。

    那天夏天,少年去泉港补习英语。

    需要外出,他妈妈就😟给他买了一🟐台手机,诺基🜹🇃🕺亚2610,可以简单地上网。