当然了,🜒🁢还有最重要的一⛆😅⚧点,省委🏵🞜的几个重要领导,李瑞,陶和平,应家平,马育良。

    他们对陈广生印象都不错,也了解他为人。

    所以在不触🝁🈐犯组织原则的情况下,他们肯定是要帮🋥自己浙省的人。

    陈广生赶紧笑了笑。

    “那就好。”

    两人说📡了几分钟,席自然就离开了,因为陶和平的会议马上⚴🕣🋞要结束。

    他身为秘书,肯定要过去。

    几分钟后,陈广生进入了陶和平的办公室。

    一段日子🜒🁢不见,🕆🇖😤陶和平还是那☽🄷副沉稳如水的样子。

    他正在看手中的文件,见到陈☽🄷广生,指了下面前的椅子,让他坐。

    “广生,你来找我可是有什么事?”

    等陈🄾🃋🖌广生坐下,陶和平才放下文件🏵🞜,微笑着看向他。

    “陶省长,这,我……”

    陈广生一时🝁🈐语塞,他来就是想打个招呼的,哪有什么🉄🄯事。

    但陶和平是一省之长,他的时间是非常宝🗢贵的,自己没什么事,跑☔来就为了打个招呼,似乎说不过去。

    见到陈广生这🄧⛡副囧样,陶和平☽🄷笑的更💔开心了。

    “行了,我知道你在南圳做的事,没💔关系,只要不违法,谁也🃴🜀无💺🖹权干涉,倒是我有个事,得麻烦下你。”

    陶和平一句话,化解了陈广生的尴尬,可却🙂🇠让陈广生很不解。

    “陶省长,不知您有什么吩咐?”

    “看看这份文件。”

    陶和平说着,将他刚才看的递了过来,陈广生马上起身双手⚴🕣🋞接过。

    “浙省第六次教育研讨会摘要,🋫🜐即对现🅤有的教育改革草案。”

    这是文📡件上的名称,紧接着,☽🄷陈🋫🜐广生就看向了内容。

    这个会议,是刚刚开的,为了贯彻落实,教育部刚刚结束的,第五次教育改🅧革大会。

    随着我📡国改革开放进入🊴🔣平稳期,经济发展的飞速增长,有一个很突出的问题,越🉍🆁🌤发的尖锐起来。