当江语第一次抬头看凌老师时，却发现他仪表不凡，风度翩翩。他轻盈地走进教室，打开教学辅助投影，然后笔直的转身面对学生，报以一个友善地微笑：“同学们，🅨上课了。”
但江语直视数学老师的眼睛时，却大惊失🙘色。🝀🟖数学老师的🉆🅅眼睛里也有着绿色的数字。
沈子希也看到江语的异样，她方才一直观察着江语，期待江语第😝一次抬头上课的表情，却被江语的反应吓到了。
江语抢过草稿本，在本子上写了🃈🕸一个数字：“4”。
沈子🕍🈔希不可☶🜼置信地看着江语半晌，然后在本子上写下：”凌老师？”然后看着江语。
只见江语点了点头。沈子🟉🛗🜢希倒吸了一口凉气。
“我们救下他吧？”沈子希在本子上写道。
江语扭头瞪了沈子希一💋眼。不行，绝对不行。这个数字是命运，是不可能改变的。江语已经目睹过太多太多了🀚☿🅆，包括自己的妈妈🝮🎠💛。她之前之所以屈服，之所以低头走路，之所以抗拒看每一个人的眼睛，就是因为她想逃避。她绝对不能参与到凌老师的命运里，直觉是这么告诉她的。
江语回忆了很多画🆋面，当她回过神来，笔记本上又多了一行字：“你不想救下他吗？”🖆🐓⛆
不，不想。就算他风度翩翩仪表不凡。只要跟他不熟，她或许就不会有愧疚。一旦建立起某种羁绊，再抽身就难了。江🖀🏤🜅语坚决地瞪着沈子希，摇了摇🏊😕🏊😕头。
可沈子希也牢牢瞪🆋着江语点了点头，那🜗眼神坚定，不曾避让。
江语回瞪子希，更用力地摇了摇头。
“江语，”凌老师突然说，“这题你来回答一下。”
猝不及防被点名，江语慌乱地站起来看着投影。和上次一样，答案瞬间再脑中浮现了，🖆🐓⛆但心⛏🙖情未平复地她一时忘了把答案说出来。
“看来年级第一也遇到困难了，”凌老师语带挑衅地说🏍，“这🅛🅛次答案可不会出错了哦。”
这是一道集合题，在一堆复杂的条件下，要求出集合里最后⚠有多少个元♊💺素。正常人需要算很久还要进行各种分类讨论、排除掉不对的可能性，但江语能一眼看到集合里有几个元素——对，就像数一个篮子里装着几个💭🕆苹果那么简单。
“7个。”江语说，“答案是7个元素。”
凌🂤🐳老师叹了口气，对于没有考倒江语，他仿佛有点失望。
“江语，你很聪明，”凌老师说，“⛞🛟🝬但我希望你能帮助子希，而不是影响子希。”
凌老师示意江语坐下，然后并没有继续讲课。意识到凌老师好久没有说话的同学们纷纷疑惑地抬起头，只见凌🀚☿🅆老师关闭了投影，眉目低垂，满面严肃，一动不动像一尊佛，仿佛在思考着什么。时间仿佛停滞了十几秒，佛像终于动了，🝙🛁凌老师组织好了🃬语言，他开口了。
“我们来聊点题外话。”凌老师说。
同学们都满脸疑惑，不知道凌老师葫芦里卖着什么🄫🀜药。
凌老师继续说：🁶🁶“我不知道在你们心里数学是什么。有的人可能只是觉得这是应付♅高考的手段，有的人心里会想，我会加减乘除就够了，这些代数、几何完全是无聊的把戏，对吧？可能有人迫不急的地等待毕业，把数学课本撕个稀碎，然后找一个与数学无关的专业，发誓这辈子再也不碰数学了，对吧？”
听到有🜛🂷📞同📳🞷学笑了，凌老师紧绷的🃈🕸身体放松了一些。
“但其实，你们所讨厌的数学，是万物的科学，是所有科学的科学。”凌老师说，“不要觉⛏🙖得物理、化学才是在研究这个世界，数学也是。数学的尽头是哲学。”
但江语直视数学老师的眼睛时，却大惊失🙘色。🝀🟖数学老师的🉆🅅眼睛里也有着绿色的数字。
沈子希也看到江语的异样，她方才一直观察着江语，期待江语第😝一次抬头上课的表情，却被江语的反应吓到了。
江语抢过草稿本，在本子上写了🃈🕸一个数字：“4”。
沈子🕍🈔希不可☶🜼置信地看着江语半晌，然后在本子上写下：”凌老师？”然后看着江语。
只见江语点了点头。沈子🟉🛗🜢希倒吸了一口凉气。
“我们救下他吧？”沈子希在本子上写道。
江语扭头瞪了沈子希一💋眼。不行，绝对不行。这个数字是命运，是不可能改变的。江语已经目睹过太多太多了🀚☿🅆，包括自己的妈妈🝮🎠💛。她之前之所以屈服，之所以低头走路，之所以抗拒看每一个人的眼睛，就是因为她想逃避。她绝对不能参与到凌老师的命运里，直觉是这么告诉她的。
江语回忆了很多画🆋面，当她回过神来，笔记本上又多了一行字：“你不想救下他吗？”🖆🐓⛆
不，不想。就算他风度翩翩仪表不凡。只要跟他不熟，她或许就不会有愧疚。一旦建立起某种羁绊，再抽身就难了。江🖀🏤🜅语坚决地瞪着沈子希，摇了摇🏊😕🏊😕头。
可沈子希也牢牢瞪🆋着江语点了点头，那🜗眼神坚定，不曾避让。
江语回瞪子希，更用力地摇了摇头。
“江语，”凌老师突然说，“这题你来回答一下。”
猝不及防被点名，江语慌乱地站起来看着投影。和上次一样，答案瞬间再脑中浮现了，🖆🐓⛆但心⛏🙖情未平复地她一时忘了把答案说出来。
“看来年级第一也遇到困难了，”凌老师语带挑衅地说🏍，“这🅛🅛次答案可不会出错了哦。”
这是一道集合题，在一堆复杂的条件下，要求出集合里最后⚠有多少个元♊💺素。正常人需要算很久还要进行各种分类讨论、排除掉不对的可能性，但江语能一眼看到集合里有几个元素——对，就像数一个篮子里装着几个💭🕆苹果那么简单。
“7个。”江语说，“答案是7个元素。”
凌🂤🐳老师叹了口气，对于没有考倒江语，他仿佛有点失望。
“江语，你很聪明，”凌老师说，“⛞🛟🝬但我希望你能帮助子希，而不是影响子希。”
凌老师示意江语坐下，然后并没有继续讲课。意识到凌老师好久没有说话的同学们纷纷疑惑地抬起头，只见凌🀚☿🅆老师关闭了投影，眉目低垂，满面严肃，一动不动像一尊佛，仿佛在思考着什么。时间仿佛停滞了十几秒，佛像终于动了，🝙🛁凌老师组织好了🃬语言，他开口了。
“我们来聊点题外话。”凌老师说。
同学们都满脸疑惑，不知道凌老师葫芦里卖着什么🄫🀜药。
凌老师继续说：🁶🁶“我不知道在你们心里数学是什么。有的人可能只是觉得这是应付♅高考的手段，有的人心里会想，我会加减乘除就够了，这些代数、几何完全是无聊的把戏，对吧？可能有人迫不急的地等待毕业，把数学课本撕个稀碎，然后找一个与数学无关的专业，发誓这辈子再也不碰数学了，对吧？”
听到有🜛🂷📞同📳🞷学笑了，凌老师紧绷的🃈🕸身体放松了一些。
“但其实，你们所讨厌的数学，是万物的科学，是所有科学的科学。”凌老师说，“不要觉⛏🙖得物理、化学才是在研究这个世界，数学也是。数学的尽头是哲学。”