“我不知道你经🔷🅐历了什么,🞢🕵🍾也不愿意知道你经历了什么。”

    “!”闻言,少年猛地抬起头,瞪着他。

    萧杵泽向前走🇺🝧🍡了一步,撇过头看向🏔🙰远处的云层:“但我一定知道,那一定很痛苦。”很无助🖜📜🛫吧...

    就像陷入沼🄱🁕🅪泽,即使不停挣扎也依旧无能为力,不停🔀下🚈沉。

    “我再也坚🄱🁕🅪持不下⛸🟋🛦去了,叔叔。”少年说的很悲伤,看不真切他的表情,🇢“我累了。”

    “在你走之🄱🁕🅪前,讲个故事吧,”萧杵泽席地而坐,看似随意实则每一根神经都紧绷🇆着,蓄势待发,“关于你的,如果你愿意。”

    风呼呼吹过,蝉声渐渐🛶♓🈂,汗珠从他的耳鬓滑落。

    少🉡🈵年抬了抬眼皮,音量很低似乎随时都能被风吹散:“故事简单乏味,平淡无奇...我想想啊,我的故事。”

    此时的少年情绪趋于稳定,他双手紧握着栏杆,平缓🔀安静地陈述他的故事——

    少年名叫杨普,他是一名普通的高一学生,🁳🉺🌘人🌆☝如其名普普通通其貌不扬。

    自小父母离异,在他短短十几年的生命🙮🍮🋙里,父亲单单是一个陌生的词汇。在他的🈾🄀🝩印象当中这个名词🗲🟢从未出现过。

    反而是这个他并🔷🅐不大“喜欢”的母亲,一把屎一把尿将他拉扯大。

    家中条件十分拮据,一切的经济来源都是母亲一人支撑。虽然穷,但杨母对儿子🈾🄀🝩的要🝼求不退反增。她比任何人都希望自己的孩子能够成为优秀的人。

    为此她不惜花费高额金钱将杨普塞到各种补习班,在她的🖂认知里她可以一无所有混得比谁都差,可杨普不行。

    他必须做到足够的优秀。

    母亲很少在家,偶尔出现也🞢🕵🍾是在他🏔🙰入睡🙮🍮🋙之后。

    在学校里,杨普过得并不松活。来自老师的压力,同学们若有似无的排挤以及他那一颗自尊的心都搓破🐏⚠💳着他鼓足一口气的劲🂂儿。

    但是没人拉他一把。

    没有任何一个人。

    从始至终,杨普有的只有自己。

    他成绩中上,算不上最优秀的,但老师对他的期望不小,他不🚺愿意辜负老师的期待。他想要回应,可惜他的举动纵观再细微等放到别人眼中就不再是那么一回事。

    同学们以他是“老师的走狗”“哈巴犬”“没爹”“杂种”的名义在他身上发泄🈾🄀🝩各种各样的坏脾气。

    他成为了出气筒。

    欺凌他的人大多都是家中富裕或混社会的,他惹不起学校亦惹不🂞🏻🟑起。

    他沉默着,每天都沉默着。