能在重点班里上课🇓的老师,还是有几把刷🐼子的。

    讲课的水平,非常直观的表现了出来。

    因此他在课堂上,🇓与那位数学老师之间的互动颇多。

    “陈青,你上来把这道题的解题思路说一下🐈♟🉧。”

    上🟜🝽🐦课的老😈⛄师敲了敲黑板🞫,让陈青把自己的解题思路写到黑板上。

    “同学们可以看🙓一下,虽然这道题的🔗🀭⛧答案只有一个,但是解读思路都是不一样的。”

    “🟜🝽🐦在竞赛里面的许多题目,都会要求多种方式作答,然后按照不同的方式给分。”

    同🟜🝽🐦学们的答题,都倾向于公式解,但这一道题目🊒🏬还可以有更多的解法。

    数学老师也算是尽心尽力的辅导。

    也许是因为自身的经历颇多。

    陈青在处理问题时的思路,也显得独特。

    因此他对待那些数学题🞫目的视角与其他同学也不太一样。

    很多时候都会有颇为独到的见解。

    因此🝽🐨,在竞赛班里,陈青的表📲现也变得尤为突出。

    在补习了一个多星期以后。

    11月的回家周,也随之开始。

    对于重点高中的其他学生来说。

    回家周,就是一个月里难得的休息时间。

    但对于陈青而言,这短短的一日半的光景。

    却是他最为重要🙓,🇓同时也最为忙碌的工作🐼时间。

    当然在此之前🝳🏊😘,他已🟂🚓经跟家里做好了沟通,这一次的🈻回家之后暂时不回家了。

    要在学校里准备数学竞赛。

    被蒙在鼓里的陈建国和沈静,表现🃈出极大🐼的支持🊒🏬。

    不回家,在学校里学习有什么不好的!

    更何况,还是去参与奥林匹克竞赛!