“我的话，可能在十多句到🙢🌃二🖛十几🁲句的样子。”
“🇭🛴喂，学弟，你是不是🙾🐀☖单纯就是在赵英的基础上增加啊！”
“这个……”
“真的有这👕🈰🁼么容易谎吗？真的有这🁲么多谎要撒吗？我有点感觉理解不🈤了。”
“🇭🛴青青，那你刚才还质疑赵英学弟，他可是自己每要撒谎十次的！”
“他嘛，我质疑他很正常吧！”
“……”
“……”
“学姐，到底是谁给了你这样的感觉？”
“要不，这个🍢先放一下🙾🐀☖，我们讨论一下赵英学弟的数据的可行性，怎么样？”
“怎么讨论？”
“我们设想回到日常交谈的情🖛景，看一个人一🃳次对话是否很容易抛出谎言。”
“这个还有点意思，我觉得可以。”
“我也觉得可以。”
“OK！那就来吧，就假设我们这里是教室，他们都在一块上课，下课之后就开始聊🐇♙。言涛学弟，你早晨吃🄘了什么？”
“唉？这就到我了吗？”
“学弟！”
“哦哦哦，我早餐🌃☃🌃☃吃了包子，还喝一杯豆……”
“言谈学弟，老师叫你交的作业呢！”
“哈？云梦学姐，什么作业？”
“你忘了？老师昨让你交的！”
“没有吧，没让我交作业啊。”
“学弟，你会没做吧。”
“我不知道啊，我真的不知道。”
“哎哎哎，老师来了，老师来了！”
“🇭🛴喂，学弟，你是不是🙾🐀☖单纯就是在赵英的基础上增加啊！”
“这个……”
“真的有这👕🈰🁼么容易谎吗？真的有这🁲么多谎要撒吗？我有点感觉理解不🈤了。”
“🇭🛴青青，那你刚才还质疑赵英学弟，他可是自己每要撒谎十次的！”
“他嘛，我质疑他很正常吧！”
“……”
“……”
“学姐，到底是谁给了你这样的感觉？”
“要不，这个🍢先放一下🙾🐀☖，我们讨论一下赵英学弟的数据的可行性，怎么样？”
“怎么讨论？”
“我们设想回到日常交谈的情🖛景，看一个人一🃳次对话是否很容易抛出谎言。”
“这个还有点意思，我觉得可以。”
“我也觉得可以。”
“OK！那就来吧，就假设我们这里是教室，他们都在一块上课，下课之后就开始聊🐇♙。言涛学弟，你早晨吃🄘了什么？”
“唉？这就到我了吗？”
“学弟！”
“哦哦哦，我早餐🌃☃🌃☃吃了包子，还喝一杯豆……”
“言谈学弟，老师叫你交的作业呢！”
“哈？云梦学姐，什么作业？”
“你忘了？老师昨让你交的！”
“没有吧，没让我交作业啊。”
“学弟，你会没做吧。”
“我不知道啊，我真的不知道。”
“哎哎哎，老师来了，老师来了！”