听到数学老师的保证,众人顿时眸光一亮,顿时对学习数学充满🖍👘🉈了动力。

    看到众🉇人神色间的变化,数学老师眼底不由生出🜘🂝了丝丝满意之色。

    刚刚他还觉得被景曦解出题有点丢人,但此时看到众😺🆘🏶人的状态,他忽然感🟐🜖觉到,今天的事情,倒也未必是坏事。

    接下来🉇的三节课,每个老师看到景曦课上玩游戏,皆😺🆘🏶是异常愤🉔怒。

    不过在看到景曦解出他们所出的🈦🀢习题之后,老🊒🏭师们也只能无奈的容忍她的行为。

    特别是语文老师,在景曦写了一黑🞈板现场构思的作文后,对景曦的字简直惊为天人。

    而在看到作文内容后,他看景曦的眼神📃,就像看到了什么宝贝一🖍👘🉈样。

    此外,在一些同🂨👑学的提议下,每一科的老师都同意了以后每周🉔🉔都会出些题。

    如果有人能🟓🜱全🟚🝯部答对,就可🍟🉔以跟景曦拥有相同的待遇。

    值得一提的是,每节课过后🍟🉔,张曼心中的绝望都会🚵🗮更加浓郁几分。👨🋛

    到了第🉇四节课,张曼已经开始怀疑景曦压根不🊒🏭是人了。

    她总觉得前天开始,景曦就像被鬼上身了一🆆🍒🇟样。

    不知不觉,上午的四节课就这么过去了。

    放学后,景曦直接前往了学生会会议室。

    跟昨天只有一个人提前到的情况不同,今天几乎所有学🜇⛩生会成员都是放学后就冲出了教室,然后以最快的速度跑了过来。

    因而,🉇景曦走进会议室的时候,除了昨天⚍请假没来的江念雨,所有人已经都已经提前🝾🐯🃛坐好了。

    “主席好!”

    景曦进入会议室后,众人连忙起身问好。

    从众🛝🝚🋫人的神色之间,能明🊐🏟🛕显看出景曦昨天杀鸡儆猴的做法收效显著。

    闻言,景曦对众人微微颔首,便缓步走到主位坐🜘🂝了下来。

    “资料整理好了么?”

    她目光在几位部长身上扫🊐🏟🛕过,而后开口问道。

    “好了好了,这是我们学习部的资料。”

    “这是我们体育部的。”

    “这是……”