第二十三章 奇才(2/3)
不过何志远可不担心这个问题,他对着学♥👱生们开始了自己的演说“各位同学,大家觉得这样的题是不是👦🗊很有意思?”
“是!”同学们齐声回应着。
“那为什么大多数同🁴🁴学都答错了呢?🏰”何志远又问。
这时同学们都回答不上来了。
何志远见大家没有反应,就接着说“那是因为这些问👹题都与我们学的🅡四书五经有很大的不同。回答这些问题的正确思考方式也与儒家学说有根本的区别。所以在没有学会其他的思考方式的之前,你们很难正确回答这种问题。其实,这个世界上除了儒家以外,还有诸多学问。比如古代就有《九章算术》、《周髀算经》,这是专门讲数学的书籍。”
“还有《墨经》中有‘景到,在午有端,与景长。说在端。’景🕿。光之人,煦若射,下者之人也高;高者之人也下。足蔽下光,故成景于上;首蔽上🂇🌩🁲光,故☳🃝成景于下。在远近有端,与于光,故景库内也。’的论述。”
“《墨经》中这段话的意思就是说,在一间黑暗的👝小屋朝阳的墙上开一个小孔,🉀人对着小孔站在屋外,屋里相对的墙上就🍛🈯🁷出现了一个倒立的人影。为什么会有这种奇怪的现象呢?墨家解释说,光穿过小孔如射箭一样,是直线行进的,人的头部遮住了上面的光,成影在下边,人的足部遮住了下面的光,成影在上边,就形成了倒立的影。”
“其🁿实墨子说的这种现象🙩🍆就是光学现象,这属于物理的范畴。物理是专门讲天下万物之道理的学科。”
“还有木头为什么放在水中会浮🚃在水面上,而铁器放在水中却会沉下去,这是因为木头的♵🌱密度比铁器大,这也是物理的范畴。”
“现🁿在我们作坊中在生产🙩🍆的肥皂,是用几种材料相混合后而得,这就是化学,而化🍬🗾学讲述的是天下万物的变化之学。再比如,生石灰放在水中会冒出大量的热汽,盐放在水里会消失,这也都是化学。”
“从古至今,我们一直在学儒家的四书🌊♂五经,但天下的学问并非只有🅡儒家一种,还有数学、物理、化学等许多🐤🁴学科。”
“先生,董大夫那样给人看病也是一种🌊♂学问吗?”
“☣当然是的,这是医学,医学不但能给人♥👱治病、还能指导人健康长寿。这是一门大学问。”🌳🃆🕢
“先生,这些学问你都懂吗?”
“有些懂,有些不太懂。”
“那你可以把这些教给我们吗?”
“可以,以后我们不只要🙩🍆学四书五经,也要学其他的学🟗🝖问♾🎁。”
“先生,可是科举只考四书五经。”
“那为什么要考科举?”
“考科举可🂓🎚👪以当官,当了官就📛有钱,就可以光宗耀祖。”
“其他学问同样可以,像肥皂📛就可以卖很多钱。其实这些学科大可以利于国家,小可以利于个人和家庭。”
至此,掺沙🂓🎚👪子成功完成,虽说目的不那么高大上,👝但调动了学生们的积极性。何志远想道,以后他有的忙了,自己还要编写教学的书籍,其实这些天他已经在编写小学数学了。不过在进行这些教学之前,他先要把粉笔和黑板发明出来,天天用毛笔在纸上写字太麻烦了。
粉笔的制作非常简单,用到的材料只有碳酸钙和石膏两🟗🝖种。碳酸钙🅆🄏☊在肥皂作坊里反应成氢氧化钠的时候,那白色的沉淀物就是碳酸钙,石膏在古代也是常见的物品。稍有难度的就是模具,他决定画一个粉笔模具的三视图给王木匠,请他按照图纸制作一批模具。
当☣他拿着画好的粉🐔⛌😼笔模具三视图给王木匠看时,王木匠第一次看到这种草图时一阵迷糊。粉笔模具结构简单,所形🔧成的三视图自然也就非常简单。
凭木匠多年的经验和空间想像力,对于投影法形成的三视图的理解力要比一般人要强不少。于是他就给王木匠讲解了半天,终于让他弄明白了俯视图、左😅⚩🔃视图和主视图。
“是!”同学们齐声回应着。
“那为什么大多数同🁴🁴学都答错了呢?🏰”何志远又问。
这时同学们都回答不上来了。
何志远见大家没有反应,就接着说“那是因为这些问👹题都与我们学的🅡四书五经有很大的不同。回答这些问题的正确思考方式也与儒家学说有根本的区别。所以在没有学会其他的思考方式的之前,你们很难正确回答这种问题。其实,这个世界上除了儒家以外,还有诸多学问。比如古代就有《九章算术》、《周髀算经》,这是专门讲数学的书籍。”
“还有《墨经》中有‘景到,在午有端,与景长。说在端。’景🕿。光之人,煦若射,下者之人也高;高者之人也下。足蔽下光,故成景于上;首蔽上🂇🌩🁲光,故☳🃝成景于下。在远近有端,与于光,故景库内也。’的论述。”
“《墨经》中这段话的意思就是说,在一间黑暗的👝小屋朝阳的墙上开一个小孔,🉀人对着小孔站在屋外,屋里相对的墙上就🍛🈯🁷出现了一个倒立的人影。为什么会有这种奇怪的现象呢?墨家解释说,光穿过小孔如射箭一样,是直线行进的,人的头部遮住了上面的光,成影在下边,人的足部遮住了下面的光,成影在上边,就形成了倒立的影。”
“其🁿实墨子说的这种现象🙩🍆就是光学现象,这属于物理的范畴。物理是专门讲天下万物之道理的学科。”
“还有木头为什么放在水中会浮🚃在水面上,而铁器放在水中却会沉下去,这是因为木头的♵🌱密度比铁器大,这也是物理的范畴。”
“现🁿在我们作坊中在生产🙩🍆的肥皂,是用几种材料相混合后而得,这就是化学,而化🍬🗾学讲述的是天下万物的变化之学。再比如,生石灰放在水中会冒出大量的热汽,盐放在水里会消失,这也都是化学。”
“从古至今,我们一直在学儒家的四书🌊♂五经,但天下的学问并非只有🅡儒家一种,还有数学、物理、化学等许多🐤🁴学科。”
“先生,董大夫那样给人看病也是一种🌊♂学问吗?”
“☣当然是的,这是医学,医学不但能给人♥👱治病、还能指导人健康长寿。这是一门大学问。”🌳🃆🕢
“先生,这些学问你都懂吗?”
“有些懂,有些不太懂。”
“那你可以把这些教给我们吗?”
“可以,以后我们不只要🙩🍆学四书五经,也要学其他的学🟗🝖问♾🎁。”
“先生,可是科举只考四书五经。”
“那为什么要考科举?”
“考科举可🂓🎚👪以当官,当了官就📛有钱,就可以光宗耀祖。”
“其他学问同样可以,像肥皂📛就可以卖很多钱。其实这些学科大可以利于国家,小可以利于个人和家庭。”
至此,掺沙🂓🎚👪子成功完成,虽说目的不那么高大上,👝但调动了学生们的积极性。何志远想道,以后他有的忙了,自己还要编写教学的书籍,其实这些天他已经在编写小学数学了。不过在进行这些教学之前,他先要把粉笔和黑板发明出来,天天用毛笔在纸上写字太麻烦了。
粉笔的制作非常简单,用到的材料只有碳酸钙和石膏两🟗🝖种。碳酸钙🅆🄏☊在肥皂作坊里反应成氢氧化钠的时候,那白色的沉淀物就是碳酸钙,石膏在古代也是常见的物品。稍有难度的就是模具,他决定画一个粉笔模具的三视图给王木匠,请他按照图纸制作一批模具。
当☣他拿着画好的粉🐔⛌😼笔模具三视图给王木匠看时,王木匠第一次看到这种草图时一阵迷糊。粉笔模具结构简单,所形🔧成的三视图自然也就非常简单。
凭木匠多年的经验和空间想像力,对于投影法形成的三视图的理解力要比一般人要强不少。于是他就给王木匠讲解了半天,终于让他弄明白了俯视图、左😅⚩🔃视图和主视图。