赵连鸿乐呵呵道:“嗯,饿🉨🉺了吧!我们去吃😻🆤饭。”

    ……

    午🟛饭后,苏然在清风院待到快上课之前🗻♊🆮才离开。

    下午上的是宁光🂿🔡🂌禄,庄其华的课,宁光禄与梅君山都是教文学的,两人除了教艺术院的新生,还教文学院的一个班的新生。

    艺术院这边,他们俩六天一人也才三节课。

    第一🕝🊣节课,宁光禄讲了大半个时辰笙诗六篇的内容,典故,随后是让众人🄜⚃作诗。

    作诗这方面是苏然的短板,不然也不会让小😻🆤人儿有羡慕赵廷那个小孩的份。

    苏然无语的是,给他们讲笙🉨🉺诗六篇的内🗻♊🆮容,却让他们写昨天中秋有关的事。

    她想了好一会,提笔开始写。

    “月照东升照人间,

    嫦娥歌吟入梨园。

    月圆人圆中秋节,

    千里万里共婵娟。”

    “不错,🐝🀵🁋不错,”宁光禄摸着胡子,一脸欣慰的看向苏然,“你作诗的水平进步很大。”

    苏然放下笔,起身行了一礼,“谢先生夸🄨⛮赞,是先生教导的好。”💐🐾

    课室里的学生听到先生念的诗,有人跟杨思芹一样,🊂🍤🊀嘴🆻🔭🃷里喃喃的跟着念了一遍,🅌都不由看了前面中间的少年一眼。

    这一首诗,堪称佳作。

    宁光禄捻着胡子笑的一脸欣慰,抬脚走到🄨⛮宗宁旁边,点了点头⛗,又往后面走。

    宗宁回头看了眼,伸手戳了戳苏然🙣🌍♜的背,“华夏,我看🆻🔭🃷看🏅。”

    苏然吹了吹还没干透的字迹,转身递给他。

    “华夏,你老实说,你们昨天去哪里了?🄨⛮”宗宁觉得,这写的应该是他们昨晚的景色和心情。

    他可是知道,华夏平时作诗的水平只在中上,这一☬🂠🐊定是有感而发,才有如此佳作。

    就比如他,灵感来了,才能写出好诗来。

    “没去🅔哪啊!白天就去买了些食材,晚上在我那里聚餐。”

    苏然说完,🌀🟎转🙊🈬回头,开始收拾桌面🙣🌍♜,擦拭桌上的墨汁。