大示教?室内的学生们散的七七八八了,🀩陆陆续续有人上台前交卷，无论是面带🖯🖇欣喜的，还是愁眉苦脸🖾😓🁁的，还是赶着吃饭的,一下子,二百多人的教?室就空荡起来。
宁婉却丝毫没有要交🄩⛸🟇卷的想法,她堪堪做到最后一个大⛹🟖题，前面甚至还有个填空题在等着她。
这场考试,宁宓也会参加吧。
她咬紧了牙,一边演算一边按住脑中那些乱七🈕♴🌩八糟的想法👁。
胸中升腾起非常多非常多的不甘心和愤懑,宁宓回家时所有人的目光都放到宁宓身上时的画面、宁宓说要上学时所有人忙前忙后的画面、宁宓说要住校时他们叫她让着妹妹质问她为什么这么不懂事的画面、宁🕿🏜🚺宓在全年级的注视下成为唯一一个满分时获得全场欣羡佩服的画面、言春松否认她却对宁宓欣赏不已的画面、宁宓当众给她难堪的画面……所有的这些画面被打成碎片,交织、缠绕、螺旋纠葛，最后化为宁婉心中浓浓的、无法?消磨的不甘心。
宁宓只是孤儿院长大的,🙑宁宓只是初中辍学的厂妹，为什么她连🐁☠这样的宁宓也比不过？为什么？
她和家里人的🏪亲情，难道就这样不堪一击吗？她这么多年的努力，就这么不值一提🜥🄌吗？她比宁宓好太多、提前学太多,她⚛理应比宁宓强,她绝对不可能没有宁宓强。
这一次，她会证明🆂给他?们看,证明给🖿😔🁄他?们看,她才是值得骄傲的女儿,她才是该被选🁕🅪中参加奥赛的学生,她才是，她才是！
宁🚎💍婉拼着胸臆这股难平气，一口气做完了最后一道大题。
她将卷子翻了回来。
现在🛨🞻，就只剩下这道填空题,这道只有四?分的填空💥题。
但现🛨🞻在还不够，她要把这道题也写出来，🀩她要证明🂀给宁宓看，宁宓，将被她全方位碾压。
另一边，视听教室内🄩⛸🟇，颜清阳终于放弃了纠结这道三角函数的填空题。
“哎，做不出🏪做不出，走了。”他?摇头晃脑地把卷子交给孟长川，拍醒等他?的言西倾，言西倾迷迷糊糊地揉了眼睛起来，跟着他?一起交卷。
出门前颜清阳还好奇问了句：“宁宓，🖿😔🁄这都半小时过去⛹🟖了，还不交呢？”
宁宓🛨🞻还没头绪，处于一种似到非到，好🖿😔🁄像有点苗头，苗头又滑不溜秋转瞬溜走的境地，对他的话没反应，倒是孟长川无语了：“颜清阳，虽说是小测，姑且也是个测试吧，不要搭话。”
颜清阳“噢噢”两🆂声，比了个“OK”的手势，箍着言西倾走了。
视听教室内重新安静下来。
宁宓的注意力也得以再次集中。
新的草稿纸上，一个正弦函数的图像和🖿😔🁄y=x的图像，⛹🟖高高摆在上方，下面是各种假设对比的列出，但一经列出，又被划去了。
重新理理思路，宁宓凝神定气，首先，放缩😴🅢的🈕♴🌩角度是没有问题的，这一🗐步可以保留。
其次🛨🞻，🐓⛅根号x，1/x，lnx……这些，都没派上用场。
不是🛨🞻从不同函数的角度放缩吗⛆😈⚾……同为三角函数的好像也用不上，要求背的函数值中，三分之一和四?分之一都没有出现过。
说🚎💍起来，刚才和x比较，为什么一下子就能想出来了？
宁宓尝试回忆。
宁婉却丝毫没有要交🄩⛸🟇卷的想法,她堪堪做到最后一个大⛹🟖题，前面甚至还有个填空题在等着她。
这场考试,宁宓也会参加吧。
她咬紧了牙,一边演算一边按住脑中那些乱七🈕♴🌩八糟的想法👁。
胸中升腾起非常多非常多的不甘心和愤懑,宁宓回家时所有人的目光都放到宁宓身上时的画面、宁宓说要上学时所有人忙前忙后的画面、宁宓说要住校时他们叫她让着妹妹质问她为什么这么不懂事的画面、宁🕿🏜🚺宓在全年级的注视下成为唯一一个满分时获得全场欣羡佩服的画面、言春松否认她却对宁宓欣赏不已的画面、宁宓当众给她难堪的画面……所有的这些画面被打成碎片,交织、缠绕、螺旋纠葛，最后化为宁婉心中浓浓的、无法?消磨的不甘心。
宁宓只是孤儿院长大的,🙑宁宓只是初中辍学的厂妹，为什么她连🐁☠这样的宁宓也比不过？为什么？
她和家里人的🏪亲情，难道就这样不堪一击吗？她这么多年的努力，就这么不值一提🜥🄌吗？她比宁宓好太多、提前学太多,她⚛理应比宁宓强,她绝对不可能没有宁宓强。
这一次，她会证明🆂给他?们看,证明给🖿😔🁄他?们看,她才是值得骄傲的女儿,她才是该被选🁕🅪中参加奥赛的学生,她才是，她才是！
宁🚎💍婉拼着胸臆这股难平气，一口气做完了最后一道大题。
她将卷子翻了回来。
现在🛨🞻，就只剩下这道填空题,这道只有四?分的填空💥题。
但现🛨🞻在还不够，她要把这道题也写出来，🀩她要证明🂀给宁宓看，宁宓，将被她全方位碾压。
另一边，视听教室内🄩⛸🟇，颜清阳终于放弃了纠结这道三角函数的填空题。
“哎，做不出🏪做不出，走了。”他?摇头晃脑地把卷子交给孟长川，拍醒等他?的言西倾，言西倾迷迷糊糊地揉了眼睛起来，跟着他?一起交卷。
出门前颜清阳还好奇问了句：“宁宓，🖿😔🁄这都半小时过去⛹🟖了，还不交呢？”
宁宓🛨🞻还没头绪，处于一种似到非到，好🖿😔🁄像有点苗头，苗头又滑不溜秋转瞬溜走的境地，对他的话没反应，倒是孟长川无语了：“颜清阳，虽说是小测，姑且也是个测试吧，不要搭话。”
颜清阳“噢噢”两🆂声，比了个“OK”的手势，箍着言西倾走了。
视听教室内重新安静下来。
宁宓的注意力也得以再次集中。
新的草稿纸上，一个正弦函数的图像和🖿😔🁄y=x的图像，⛹🟖高高摆在上方，下面是各种假设对比的列出，但一经列出，又被划去了。
重新理理思路，宁宓凝神定气，首先，放缩😴🅢的🈕♴🌩角度是没有问题的，这一🗐步可以保留。
其次🛨🞻，🐓⛅根号x，1/x，lnx……这些，都没派上用场。
不是🛨🞻从不同函数的角度放缩吗⛆😈⚾……同为三角函数的好像也用不上，要求背的函数值中，三分之一和四?分之一都没有出现过。
说🚎💍起来，刚才和x比较，为什么一下子就能想出来了？
宁宓尝试回忆。