一十六章 、采葛(1/3)
“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲堂之上，秦飞将🈹诗经中的《采葛》用白色的粉🏱🝼笔写于黑板之上，⚨口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完之后，将粉笔放下，面向全班的同学，开口讲🞀👆🆣解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感🕔情吗？”
“🄂很简单啊，思念之情呗。”教室前桌的一个同学🇷🝋答道。
一日不见，如隔三秋。
如此急迫的想见一个♶🌶人的心情，不是思念还会是什么呢？
秦飞点点头，还是接着那位同学的话语说了🂒下去
“🄂思念之情不错，但如果只说思念也分许多种。🏱🝼”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也升起来几分兴趣，原☭🂫👬本⚈🏗🚐语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在秦飞手中，却总能😖让学生提起几分兴致。
“想赶快见到一个人，即使相隔🞜万里，也只想马上到那个人的身边⚨，这是一种思念。”
“可有些人却是🚟🔭想见♶🌶却不能去见，这也是一种思念。”🞀👆🆣
“甚至，还可以🚟🔭有一种思念，叫做……阴阳两隔。”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜的💚响起，一☭🂫👬些刚聚精会🜼🙪神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“今天的课就先到这里了，留的作业很简单🂒，想一想，你们经历过的情感之中，有没有一种叫做思念的情绪，如果有，就将它诉之纸上，字数不限。”
秦飞收拾好书本，就走出了教室。
可刚出教室门口🚟🔭，就碰见了一个既不熟悉却也不算陌生的面🜓孔。
张凡世站在教室之外，隔着教室走廊外的灌木丛🏱🝼冲着秦飞微🜓微笑🜅了笑。
……
远🄂处的操场之上传来体育课上同学们的叫喊，教学楼中不时会传来整齐的朗朗书声。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲堂之上，秦飞将🈹诗经中的《采葛》用白色的粉🏱🝼笔写于黑板之上，⚨口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完之后，将粉笔放下，面向全班的同学，开口讲🞀👆🆣解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感🕔情吗？”
“🄂很简单啊，思念之情呗。”教室前桌的一个同学🇷🝋答道。
一日不见，如隔三秋。
如此急迫的想见一个♶🌶人的心情，不是思念还会是什么呢？
秦飞点点头，还是接着那位同学的话语说了🂒下去
“🄂思念之情不错，但如果只说思念也分许多种。🏱🝼”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也升起来几分兴趣，原☭🂫👬本⚈🏗🚐语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在秦飞手中，却总能😖让学生提起几分兴致。
“想赶快见到一个人，即使相隔🞜万里，也只想马上到那个人的身边⚨，这是一种思念。”
“可有些人却是🚟🔭想见♶🌶却不能去见，这也是一种思念。”🞀👆🆣
“甚至，还可以🚟🔭有一种思念，叫做……阴阳两隔。”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜的💚响起，一☭🂫👬些刚聚精会🜼🙪神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“今天的课就先到这里了，留的作业很简单🂒，想一想，你们经历过的情感之中，有没有一种叫做思念的情绪，如果有，就将它诉之纸上，字数不限。”
秦飞收拾好书本，就走出了教室。
可刚出教室门口🚟🔭，就碰见了一个既不熟悉却也不算陌生的面🜓孔。
张凡世站在教室之外，隔着教室走廊外的灌木丛🏱🝼冲着秦飞微🜓微笑🜅了笑。
……
远🄂处的操场之上传来体育课上同学们的叫喊，教学楼中不时会传来整齐的朗朗书声。