9月最后两个休息日的早晨,不少盾桥学院的🏉😏学生早早起了床,来到了盾河🄥⛖旁边🚍💅,等待着大新闻的到来。

    和以往在比赛当天才揭晓谜底🌬不🊑🏩一样,今年的赛艇新闻不断。

    一开始,隔壁牛渡学院放出风来,他们今年的🏉😏赛艇比去年还牛逼。

    紧接着,埃尔巴赫教授召集优秀师生重头开始研制新赛艇的消息随着学校广播的紧急通知瞬间传开,只🙋是很多学生对♞此🝓🊬持悲观态度。

    大家都是学🄻理工科的,🖿自然知道重头设计与制造一条赛艇有多困难。或许设计上赶得及,但制造所花的时间👚🉘🇨就太长了。

    只是没几天,好消息突然传来🌬,参与赛艇研制的学生们突然请朋友吃饭,庆祝赛艇动力系统初战告捷。

    在🄐☒⚝接下来的十来天里,转向系统推翻重来后研制成功、控制系统测试完成、动力系统联动调试成功、船体制作完成和整船组装完成等更多的好消息以出乎众人意料之外的速度接连传来。

    就在昨天,那些再次请人大吃大喝的学生告诉朋⛚🚾友们,新赛艇明天就要下水试航了!

    听了这么多🄻天的新闻,🖿大家终于🊑🏩可以见见实物了。

    赛艇的制作安排在实验楼的楼顶🊑🏩,这里空间够大,此前安装了木板墙后也看不到女生浴室了。

    巴贝奇教授检查了一下架子上的绳🇗😰索,他被叫来把赛艇给提下去👯,🝽🐨🂕可不想飞到一半绳子松了断了。

    赛艇摔坏🎿了还能紧急再造一艘,要是砸到人那就惨了。

    在一旁的学生们颇为紧张,眼镜🊑🏩兄嘴里念念有词,仔细一听,那是在验算重量与浮力。

    查尔斯揽住了🏫🜾🇰他的肩膀,说道:“放心吧,沉不了🔄的🁩🈛。”

    靠着帮学院弄来两台计算器的缘故,查尔斯和他⛚🚾的关系挺好😹🆒的。

    当然🃐🖾了,对眼镜兄🔾而言,要是查尔斯叫自己的名字而不是“眼镜兄”🙃🇮🛷就更好了。

    同样紧张地还🏫🜾🇰有柯林斯,他在担心🇗😰船在下水之后会不会因为后方的喷🙃🇮🛷水推进器太重而立起来。

    这点眼镜兄已经考虑过了,因此在船头增加了一些🔄配🁩🈛重,所以他怕船的浮力不足。

    查尔斯这货是最不担心的,😭🄫因🌬为昨🇗😰天半夜他偷偷用传送术带着这赛艇在海上跑了一圈,然后再传送回来。

    “🄐☒⚝对了!”查尔斯突然想起一件事,“等下谁开船?”

    一帮学生左看🏫🜾🇰看右看看,大眼🌬瞪小眼,大家这段时间里面一心造船,驾驶员还没考🞹🙁虑过。

    他又问道:“去年的驾驶员呢?”

    “毕业了。”有学生回答。

    这时巴贝奇🄻🄻教授已经变回巨龙形态,开始抓住绳索将船提着往盾河那边飞。

    然后大家一同看向了查尔斯,这段时间里面他一方面统筹着赛艇的研制,🔘另一方面哪个小组遇到问题他都可以出主意,🝓🊬威望🃐🖾😓已经有了一些。