“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。

    彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

    彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”

    讲堂之上,秦飞将诗经中的《采葛》用白色的粉笔写于黑板之上,口中还掷🐼🅉地有声的将之🕧念⛭出。

    秦飞写🞈💍🐢完之后,将粉笔放下🆾,面向全班的同学,开口讲解

    “一日不见如隔三秋,这句诗句我想同学们应该都不陌生,但🂛应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经的《采葛》,有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样🄛的感情🚥吗?”

    “很简🞈💍🐢单啊,思念之情🉤🉔🆾呗。”教室前桌的一个同🊮学答道。

    一日不见,如隔三秋。

    如此急迫的想见一个人的心情,不🟈🛇是⚵🕱思念还会是什么呢?

    秦飞点点头,还是接着那位同学的话⚵🕱语说了下去

    “思念之情不错,但如果只说思念也分许多种。”🚺😞🂣

    秦飞说着,提了提眼镜。

    台下的学生也升起来几分🁡🇔😐兴趣,原本语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在秦飞🝢🌳手中,却总能让学生提起几分兴致。

    “想赶快见📺☑到一个人,即使相隔万里,也只想马上到那个人的身边,这是🛮★一种思🝢🌳念。”

    “可有些人却是想见却不能去见🖣,这也是一种思念。⚩🔇”🚊👬🋻

    “甚至,还📺☑可以有一种思🁡🇔😐念,叫做……阴阳两隔。”

    铃铃铃~

    下课铃声极为不合时宜的响起,一些刚聚精会🊱🔄♫神准备听秦飞讲解下去的🕻🎸同学不禁发出一丝抱怨声。

    秦飞笑了笑

    “今天的🐗⛤课就先到这里了,留的作业很简单,想一想,你们经历过的情感之中,有没有一种叫做思念的情绪,如果有,就将它诉之纸上,字数不限。”

    秦飞收拾好书本,就走出了教室。

    可刚出教室门口,就碰见了一🔙🁃个🖣既不熟悉却也不算陌生的面孔。

    张凡世站在教室之外,隔着教室走廊外的灌木丛冲着秦飞微🎄🎡💪微笑🛴☾🄽了笑。🕻🎸

    ……

    远处的操场之上传来体育课上同学们的叫🁂喊,教学楼中不时会传来整齐的朗朗书声。