第二节是数学课。

    刚上课不久,贾菲菲盯着前方的背影,觉得🔷🅓分外碍眼。

    通常而言,孩子对外人的态度全🅓🆆🅓🆆然来自于父母的言传😷身教。

    贾菲菲🀩的🅧🈽🃰家庭条件很不错,从小被父母娇宠着长大,要星星不给摘月亮。

    可这两人却给女儿做了很不好的示范。

    在贾菲菲眼中,那些农村人都是些🄦没文化,习惯不⛛好的讨厌鬼。

    是被家里人嗤之以鼻的存在。

    在知道贾菲菲🂷📛班上多了许多紫竹小区的农村同学后,😷她的母亲专门找上学校校长,要求分班教学或让这些学生去别的小学报道。

    校长只能礼貌而不失严肃地告诉她🄦,“受教育是国家赋予每个孩子的权🊧利,我们无权拒绝🗛🜗🂓,当然,您可以选择给孩子转学,这也是您的权利。”

    贾菲菲家长气得不行,当即真的动了♝让孩子转学的念头。

    只是这年头最好的老师都在公立学校,女人又舍不得一中的教育🛾⚚👻资源,只得捏着鼻子让孩子继续上课。

    可在家中也会时⛠🛯☓常抱怨,总担心农村孩子的习惯不好,会影响自家女儿。

    在这种耳濡目染下,贾🎎🏾☈菲🂸📥🜽菲对待这些同🟅🚳🗛学的态度可想而知。

    她此刻看着岳晴晴就分外碍眼,尤其对方还坐在自己的面🊣前。

    贾菲菲拿起铅笔,泄愤般戳了过去。

    然而身体刚一动,屁股下的椅子🅓🆆不知为何突然一偏,贾菲菲猛地坐在了地上。

    嘶,好疼。

    巨大的动静让全班所有人看了过来。

    卫榕提到的那个庄霖自然也扭🄧⛤过头,贾菲菲顿时面红耳赤地爬起来。

    数学课老师是个较为严肃的中年女人。

    见是贾菲🅧🈽🃰菲闹出⛠🛯☓的声响后,她声音顿也没🋫顿,继续讲课。

    经过贾🀩菲菲母亲大闹学校那次后,所有老师对待贾菲菲的态度🛑都是四个字。🞄

    随她去吧。

    不会特殊对待,但也不会多管。

    免得对方家长又来找学校的麻烦。