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    另一份🀞♣🊌记忆从没告诉他,这个时代的叛军盗贼会和剿贼官军🙲🎘做人头买卖。

    消息带回兴平里,把刘老爷气得暴跳如雷。

    “灾年里,旱灾!我兴平里家家户户每人匀出三天口粮献给官军,就换到个这🐈结果?别说没打仗,连阵都没对,贼人就被放🙿🐇跑,拿老庙庄遇害乡民的脑袋回城领功!”

    在家里刘承宗一句话都没说。

    直至父亲牵头联系里长召集宗族,🊧💬提议帮助老庙庄死难百姓收尸,他还在消化此次事件对他的触动。

    启程🅳🊥💙向北离开兴平里时,刘承宗忽然模👬🌀糊的想到另一份记忆里有个一直不能理解的词——软弱性。

    现在他也不能说理解了这个词,只是这次触动让他多了点思考,或者说是让他由这个词,上升到对另一份记忆中某🁄🃑些碎片,结合自🉅身环境的归纳总结。🗳☂

    比方说张千户率三百卫所军与🁩🈟⛏贼人交易,用老庙庄乡人首级交换贼人自行撤走。

    这事出乎他的预料,但对他来说并不像父亲那么难以理解与出离愤🎚👦🋃怒。

    他能理解,能理解一个将军带着🚂二三百饭都吃不饱的🃵部下面对未必能战胜的敌人,做出各取所需的妥协之举。

    尽管这毫无责任感、有愧🁄🃎人🕩格、极为无耻🔈,他能理解。

    他只是惊讶于自己居然能对🕩一个二三百年后出现的词语感同身受。

    从哪感同身受?

    从他家🀞♣🊌族顶梁柱父亲刘向禹身上,从老师杨鼎瑞身上,甚至包括他🎚👦🋃自己,他看到了文人的软弱性。

    他们三个人只有少之又少的共🁩🈟⛏同点,都读书,是这个时代比较有文化的人。

    文人是个伪阶级,下限极低上限极高,是依👻附于其他身份的附属。

    要在大街上指着个人介绍,说‘这是个文人’,🈬🁚🆖那多半是骂人,🏽就是想说这人除了不干正事屁本事没有。

    父亲是文人,更显眼的身份是举人、是👬🌀官员,被革🚚职后最重要📴的身份是宗族首领。

    杨鼎瑞是文人,但他是进士,也是官员,即使辞官仍然有功名在🏽身的士绅。

    他也是文人,考过童生,若非没进的科举考场没准还能考取个功名,但当了🝖🋌🗽兵,就成了赳🛓赳武夫。

    他们有不同身份、不同经历、不同地位👬🌀,但刘承宗认为🇋🗀他们都有软弱性。

    因为即使暴跳如雷、即使恨得牙根痒💍痒,他们都没有任何想要报复张千户诓骗粮食的想法。

    现有体系下拥有越多的人,革命性越软弱。

    他们能做什么大🞙🔠🂂事?什🌷🃱🛢么大事都做不了,纵然认为身边环境有千百般问题,最后想的也不过是改良而已。

    骂得再痛,想的再多,抵不过曹耀坐在门槛上一言🚚不发,冷笑着在他家青石台阶上磨刀。