除了利用存入大明银行的这些资金为迁移浙江的流民提供口粮、盘缠、🅒农具等东西外,在浙江兴修水利、开办工厂也都予以使用。

    另外,😦🃨🚐朱厚照还亲自出马,🔃在军事方面做了两件😙大事。

    一件大事就是☑⚘在现有羽林前卫和👇🆲虎贲左卫两个火器卫所的基础上,又一口气组建了三个火器卫🏍所。

    分别是亲卫军中的羽林右卫、隶属南京五军都督府的留守⛧🜯🅧左卫和留守右卫。

    朱厚照将羽林右卫改造成火器卫所,并没有人反对。现有两🝔🊶支火器卫所的战斗力,大家有目共睹。

    倒是朱厚照将隶属南京五军都督府的留🞈💉🏽守左卫和留守右卫改造成火器卫所,出现了反对声。

    王钦、刘瑾等人认为,亲卫军作👇🆲为皇族的嫡系部队,配备⛧🜯🅧强大的火枪、火炮,那是没有问题的。

    将🆨💉南京五军都督府的卫所改造成火器部队,万一他们有不轨之心,做出反叛举动🃹🜮🅞,那损失可就大🔎了。

    朱厚照知道,王钦、刘瑾等人的担忧不是👸🍥🊏没有道理🃂🕂的。在他看来,改造卫所,列装火器是一种趋势,也是一种必💷🖢然。

    大明的军⛀🗔🛘队要想强大,仅靠这些亲卫军,那是远远不够的。

    大明的疆土那么广阔,边境线那么长。无论是北方🃂🕂边塞,还是🁴🉼西南边陲、东南沿海,都需🙙要有军队进行防守。而为其配备火器,也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。

    而要想确保军队为大明所用,而不成为某些🜈⛯🝼勋戚、将领的私人武装,加强管理是一方面,让将士们树立正确的价值观,坚定地效忠皇室,是另一方面。

    对此,朱⛀🗔🛘厚照想起了大明的一个培养军事人才的机构,武学。

    重振武学⛀🗔🛘成为了朱厚🛙🜴🆕照要做得力另💱一件大事。

    武学可以说是中🏼国古代的军校。相传始于王安石变法。当时在东京设立了武学。王安☄石为武学提出🏻🟎🛽了教育要求,“求专门,兼文武”。

    到了大明朝,明太祖就🁿🋠有意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将讲经史。命武臣子弟进入国子监学习。这都体现了明太祖文武合一的治国理念。但是,并没有成立武学这个机构。

    直到建文⛀🗔🛘⛀🗔🛘元年,才设立了京卫武学。到了正统六年,又在京城设立了北京京卫武学。至此,大🏍明在南北二京都有了专门的武学机构。

    南京的京卫武学,同南京的其他各机构一样,根本就无法与京城🖢🔐⛖的同机构相比拟。

    朱厚照前往南京的“京卫武学”实💱地查看了一番。🃂🕂

    真是不看不知道,一看吓一跳。

    要不是大门上面的牌匾能够证明这里就是始建于建文元年的“京卫武学”。朱厚照🐡🁕定然以为这里🔎是一处处于待拆迁的宅子呢。

    大门口破破烂烂的,门可罗雀。

    京卫武😦🃨🚐学里面的房屋也都是年久失修,破烂不堪。

    据掌管南京“京卫武学”的教授吴狄介绍。自打京城的“⛧🜯🅧京卫武学”成立后,南京的“京卫武学”情🏫🝂🈕况就每况愈下,日子是一年不如一年。现如今,大家都喜欢去京🉪🊆城的“京卫武学”,而南京的“京卫武学”规模逐步缩小。目前仅有三十多名学生。

    朝廷拨😦🃨🚐付的经费经常延迟🉙🇳🜪。至于房屋修缮,更🉏🆕🏖是提了多少次,都是石沉大海,杳无音信。