……还没来。

    在‘监狱’之中,伪装成妖精模样的间谍正坐在墙的一角,盯着墙上的监视摄像头♪🋊🗨。

    现在🍄🅧间谍已经在这里等了🊣一个尔什昼夜的时间了,感觉它们好像把这个妖精给忘了♪🋊🗨……

    但是,琳觉得校长还会再进来一次……

    这主要是因为,琳认为它还有一些问🖙📅题想问这个妖精。

    ……似乎来了。

    在琳向着的时候,外面就响起了脚步声,只听门外的脚步声越来越近,门也🁫🈭🁥随之开♪🋊🗨启。

    校长一脸焦急地走了进来,然后对间🖙📅谍所伪装成的妖精问道:“你知不知道世界末日?”

    “你这个笨蛋在胡说什么?”间谍先是模仿妖精的语气对它校长说道:“快点放我出去!”🌧

    “问完你这些事情🝗🋓我就会放你出去。”校长说🞍道:“你之前……”🃚

    ‘砰!’校长的话音停止了,因为它看见眼前隔开它和妖🃣精的那面玻璃上……出现了一个小孔。

    “你……”而校长还在🅀没有反应过来的时候,就被妖精……也就是间谍的头发刺在身上。

    随之,它便倒了下去。

    果然,校长是没有任何改造强化的,它就是一个普通的尔什民,所以它来这和妖精对🆔🏑🙚话,是一个很危险的举动。

    可🝞🌍♝能是校长对这面玻璃的防护能力很有自信,但是间谍还是🋷能‘骨弹’打穿它。

    然后,再用头⚚💀发让校长瘫痪,随之……就是检测它记忆的时候了,这没🛟🝪有多少的时♪🋊🗨间……

    ……原来如此。

    这个校长,曾经也是做过和尔什交流的一员,它原本去过南极的研究站……在那个地方,这🌧校长和尔什讨论过很多🙬事情。

    它🝞🌍♝们讨论的事情主要就是🊣……有关于尔什民的‘进化方向’。

    尔什民,是一⚚💀种随机生物,它们的🝙🋣主流研究是这么认为的……而它们也认为……尔什民的自身进化在很久以前就停止了。

    校长本来的目的,是向尔什询问有关于尔什民的具体进化过程,也🃚稍稍提到了一些过去的文明之类的事情,同时,它也在问尔什很多关于生物的‘基因’之类的事情。

    校长,和原本在研究和尔什交流整个团体,本身🃋🖏👩就是抱着在尔什上获取各种信息的目的,在和尔什⛻🟤🟅交流的。

    在谈论之中,尔什告诉了🊣它有关于它们文明的🞍发展和进化过程。

    而且,还提到⚚💀了……神话空间之类的事情,尔🞍什表示从很久以前开始,就有想把尔什民的那些神话传说构造成一🈙⚓👂个‘真实’的世界空间。

    校长还得到了……🝗🋓参观这些空间的机会,于👰🌞⛲是它认识了里面的一些神话生物。