田老师对自己学生还是有一定了解,上学🛻♺🍡期他们每个人的表现♱🌌如何门清,

    对于苏青,他不认为这个天才女孩有炼器天赋,虽然每次她的成绩都很好,却是死记硬背的效果,只要下点功夫谁🊢都能做到。

    这学期到实践课🈁🞢就不是那么简单了,要按照每个学生制作的实物,给出成绩。

    无论是以🄳后考机械专业还🔨🃋🖑是炼器师,这学期有炼器天赋的学生,成绩都会很高,苏青那种类型的学生必然🍐🇏会成绩下滑。

    他关注着每个房间监控,一边看🋔🙆🈅一边点头,第🍏一课,学生们还算知道选择简⛘🚨🕷单的材料。

    咦!!那个苏青在做什么,原本苏青选了一张兽皮,他就奇怪,苏青想要制作什么,炼器师一般喜欢用兽皮🌎♥做装饰和武器外套,极少有人用来做炼器的主材料。

    他还纳🟂闷苏青怎么选择一张兽皮和一块黄金矿石🎜👼,到底要做什么?

    就看到苏青把一张兽皮团成一团扔进炼器炉,这是要做什么,兽🕧🋼皮也能炼制真是🋚🙹胡闹,看来苏青对炼器是一点不上心,理论学的再好,到实践上就不行了,这让他想给个及格分都难啊。

    田老师🟂不在关注苏青,转头看向其他房🙊间的监控,咦!那个憨小子孟缡还不错,选一大堆铁矿石,这是想做一把武器吗?

    已经🌆初步炼制出的铁水定型后,孟缡开始用炼器锤在捶打铁块里的杂质,嗯这才有点炼器的样儿👞🉺。

    苏🇳🜤🄋青才不管,田老师怎么看她,反正她制作出一件🔒⛨🜻东西就可以,🕧🋼

    灵犀皮扔进炼器炉,引动火力,手里掐着灵诀,用灵气🖱🖖💤小心的翻动炉子里兽皮,神识认真盯着,兽皮的组织结构♃🅫一点一点改变,面积在逐💊渐缩小,越发变得紧密,最后一张一米见方的兽皮拿出来还剩一尺多点,也就是做个小皮包。

    苏青又把那黄金矿石扔🔑进去炼制,制模🙊,抛光钻孔,最后做成包包🃌🖔💒上的装饰品和包带上扣袢。

    苏青把兽皮铺🖦在台子上,从自己的文具袋里掏出一根符笔,沾着朱🃌🖔💒砂,开始在兽皮🂳💳上画图,

    她🇳🜤🄋知道这里有监控头,刚刚神识往外探了一圈,见田老师根本不会关注她,就算看到,田老师也不明白她画的是什么?

    其实这是一个🖦简易的空间阵法,通过把材料炼制紧密,造成空间折叠,在刻画上阵法,具有乾坤包效果,只不过使用时间不长,根据炼制人的修为和🝻材料有关。

    苏青手中符笔虽🈁🞢然软踏踏的,画出图案却像刻画在🔒⛨🜻兽皮上一样,

    这个图案她不🖦知道画了多少📁次,每次灵气一运行,都会使得兽皮破裂,没想到灵犀皮的质量真不错,居然能承受住自己灵力的刻画,耶!!成功啦📌!

    苏青露出微笑,找出一根针穿上一股特🙊殊丝线,她在空间找到♱🌌的,老祖说的冰🂃🌊♃蚕丝非常结实。

    把炼制好兽皮缝成一个包包,装上锁扣,边角料的皮子做成挎包带子,端详下还不错,👚自己背着正合适,外🌎♥表看着又不大。

    苏青的功课完成了,还要拿📁给老师看看,田老师要根据学生作品打分呢?

    她收🌆拾下东西,没用扔到垃圾桶,🎃🎙拿好自己的东🎜👼西,走出炼器室。

    已🇳🜤🄋经有其他同学在交功课,田老师看过,说出优缺点,指教下应该注意什🄹么,

    在光脑输入个人成绩,等到月底结算时候,学校教务处会把所有学生的积分汇总,打入👚每个人的学生卡🂼里。🌎♥

    大部分学生都是选择炼制金银🙆🈈类型的器具,也有选择铁质的,比如孟缡,