三天后,班上又开始了换座位。

    老黎管理班级的方式别出心裁,按照成绩来划分座位,排名靠前的人优先选择作为,在这种制度下,难免会滋生许多为了和朋友坐在一起而产生的徇私枉法,同学们对于这种事心照不宣,我不抢你的同桌,你也别抢我的位置,大家相安无事。

    所以每次换位置后班上的变化不大。

    老黎在思考要不要换个方式,按组分得了。

    程溯常年占据班级第一,也没见他往前坐,根本不知道他看不看得清啊!

    黎康十分欣赏程溯这个孩子,认真谦逊,温和有礼,又从不添麻烦,成绩好还努力,就是话太少了,如果班上的学生能有他一半的乖就好了。

    首当其冲的就是薛鹤年。

    怎么这么极端的特点出现在一个人身上呢?成绩好家世好,脾气差习惯差。

    老黎头疼不已,这次选位子还是他先选。

    他坐在办公桌前,看着成绩排名发愁。

    薛鹤年成绩是真的不错,怎么就来了文科班呢,像这种不爱背书的性子明显应该去学理科的。

    他摇摇头,在薛鹤年的英语下划了一道线。

    笔尖向下移了几格,来到程溯的成绩边。

    语文:130;数学:78;英语:146;文综:253.

    他轻叹了口气,疲惫地揉了揉太阳穴。

    这数学成绩着实有点刺眼。

    视线来到薛鹤年的成绩栏,每一科都比程溯低几分,唯独一百五十分的数学明晃晃地挤在窄小的矩形方格内。

    放眼成绩单的第一面,就没见过数学成绩低于九十的,程溯独树一帜。

    老黎心下焦急,程溯可是他们重点培养的学生,但是数学已经到了惨不忍睹的地步,戴毅都恨不得把他拴到裤腰带上随时随地教数学,然而程溯连题都不来问。

    还有一年,这可如何是好。

    “这不简单吗?”撑在桌子上看了许久的薛鹤年陡然出声,“让他跟我一块坐,我教他。”

    老黎猛打一个哆嗦,显然被吓了一跳。

    “薛鹤年!进办公室要先敲门,说了多少遍了都不听?”

    薛鹤年懒散应道,“好好好,下次一定。”

    老黎推了推眼镜,没好气地问,“你又来干什么?”