40.选修(1/4)
不管库什那句古怪的话暗示了什么，都让凯洛非常不悦。他冷笑一声就离开了。办公室里只剩下莉莉和她的新历史老师。
“他一直这样……不好相处。”莉莉试着解除凝重的氛围。
“我想也是。”库什没有生气。他可能根本不生产任何情绪。
莉莉连忙提了下学期选修课的事情。
库什在办公桌后坐下，花了很长时间，一个字一个字地读完了科莱博先生的推荐信。
“他对你评价很高。”库什缓慢地说，莉莉注意到，他嘴唇也很苍白，毫无血sE，“你上学期选了这门课，为什么又退了？”
“因为跟不上。”莉莉立即说。
“嗯……”库什拖长声音，他用缟玛瑙一般的黑眼睛盯着她，“那么，这学期重新选它的理由是……？”
“我觉得它可能有用。”莉莉诚实地回答。
库什冷静地审视着她：“你从何得出的结论……？符文，有用。”
莉莉这才感觉，说话慢会给人一种从容的压迫感。她开始结巴：“我……呃，我……”
她不能提y梦的事情，也答应过凯洛要对符文保密。
“我只是这么觉得。”她站得笔直，手在背后绞紧。
为什么凯洛不挑现在过来？她痛苦地想。现在过来说不定还能解救她。
“虽然推荐信非常有力地证明了你足以上这门课，但我还是需要一个合适的选课理由。”库什的声音很平缓，没有一丝起伏。
莉莉知道，如果不能说服他，肯定选不上这门课。于是她壮着胆子回答：“选课的理由我已经告诉您了，我觉得符文很有用。至于进一步追问我为什么觉得它有用……”
莉莉掐了自己一把，暗中鼓劲。
“我认为是没有参考价值的。”
“它很有参考价值。”库什反驳了她的话，奇怪的是，他的语速也快了一点，好像真正聊到了他感兴趣的话题，“这会决定你把它用在什么地方。好的，坏的；善的，恶的；光明的，黑暗的……这点很重要。”
莉莉有点明白了他的意思。
“从这个角度来说，符文能保护我，让我……免受侵扰。”
库什凝视了她一会儿。
“明白了……你得到了我的许可。”
莉莉长出一口气，一直捏着的手也放松了。
“谢谢！”她感激道。
“他一直这样……不好相处。”莉莉试着解除凝重的氛围。
“我想也是。”库什没有生气。他可能根本不生产任何情绪。
莉莉连忙提了下学期选修课的事情。
库什在办公桌后坐下，花了很长时间，一个字一个字地读完了科莱博先生的推荐信。
“他对你评价很高。”库什缓慢地说，莉莉注意到，他嘴唇也很苍白，毫无血sE，“你上学期选了这门课，为什么又退了？”
“因为跟不上。”莉莉立即说。
“嗯……”库什拖长声音，他用缟玛瑙一般的黑眼睛盯着她，“那么，这学期重新选它的理由是……？”
“我觉得它可能有用。”莉莉诚实地回答。
库什冷静地审视着她：“你从何得出的结论……？符文，有用。”
莉莉这才感觉，说话慢会给人一种从容的压迫感。她开始结巴：“我……呃，我……”
她不能提y梦的事情，也答应过凯洛要对符文保密。
“我只是这么觉得。”她站得笔直，手在背后绞紧。
为什么凯洛不挑现在过来？她痛苦地想。现在过来说不定还能解救她。
“虽然推荐信非常有力地证明了你足以上这门课，但我还是需要一个合适的选课理由。”库什的声音很平缓，没有一丝起伏。
莉莉知道，如果不能说服他，肯定选不上这门课。于是她壮着胆子回答：“选课的理由我已经告诉您了，我觉得符文很有用。至于进一步追问我为什么觉得它有用……”
莉莉掐了自己一把，暗中鼓劲。
“我认为是没有参考价值的。”
“它很有参考价值。”库什反驳了她的话，奇怪的是，他的语速也快了一点，好像真正聊到了他感兴趣的话题，“这会决定你把它用在什么地方。好的，坏的；善的，恶的；光明的，黑暗的……这点很重要。”
莉莉有点明白了他的意思。
“从这个角度来说，符文能保护我，让我……免受侵扰。”
库什凝视了她一会儿。
“明白了……你得到了我的许可。”
莉莉长出一口气，一直捏着的手也放松了。
“谢谢！”她感激道。