秦雨诗做了决定，立即就对两个孩子说：“我去跟校长办手续了，你们两个在这里乖乖给大家帮帮忙哦！”
王建梅爽快应声：“侄媳妇你别担心，我帮你看着孩子！”
而葛奶奶则塞给秦雨诗一个小布包：“交学费肯定要用钱，这钱你先拿着，以后你再还给我！”
接过装着钱的花布包，秦雨诗展颜一笑：“谢谢您！”
校长把秦雨诗带到了办公室之后，又来了年级主任和班主任，校长指着他们互相介绍了一回：“这是我们初一的年级主任，铁雄老师你见过的，就是他挑出来两棵好苗子。”
秦雨诗点头微笑：“铁主任好。”
先前铁雄来挑刺的时候，秦雨诗就有所预计，现在果然成真。只是铁雄老师依旧绷着脸，不苟言笑地点点头。
“你的孩子进来之后，我先把他们安排在初一四班，等到之后，进行月考，再根据成绩来重新分班。”
秦雨诗有些意外：“校长，您是说，您不打算把他们安排进少年班？”
这下轮到校长愣住了：“少年班？”
秦雨诗看众人反应，也有些后悔自己口快，或许这里还没有少年班这种制度……
“对啊，少年班！校长，我早听说材县一中要效仿宫市一中弄少年班，上次开会的时候我还听了一嘴，教育局的领导们可都很欣赏这少年班的制度呢！说是，说是对于我们往大学输送人才有帮助！”
接口的竟然是不苟言笑的铁雄，他满脸的高兴兴奋：“校长，你还记得我之前跟你说过的临城中学吗？他们学校之前一直藏着掖着在弄的就是少年班！”
这回轮到肖长顺大吃一惊：“你既然知道，怎么不早告诉我？”
铁雄有些无奈的笑起来：“咱们学校的生源哪里比得过临城中学的生源？他们有厉害的学生，从小就抓起来培养，我们这里愿意读书的都不多！没得选啊！”
肖长顺看起来也有一点垂头丧气，秦雨诗却比他有信心得多：“校长，主任，从前是没有生源，可是现在不一样了，我的两个孩子成绩摆在这里，证明了什么？证明了只要肯学习，就算是一般的小孩子也能有极大的进步。所以校长主任，你们不要总是把自己的视线局限在招厉害的新生上面，或许，去培训一些已经有成绩的学生，是一条更好的出路呢？”
此话一出，铁雄都推了推自己的眼镜，十分震惊地看着秦雨诗。
肖长顺不像铁雄那么怀疑，而是点头说：“我想起来了，你的两个孩子从小学的时候就一路跳级，自小就比别人学习的时间更短，没有浪费自己的天赋。而我们学校也不是没有这种学习进度比其他同学快很多的好苗子，只是那时候我们没有改变自己的思路，让他们还是按部就班的学习，现在看来，不是在耽误人家好孩子吗！”
校长捶胸顿足，但铁雄就不一样了：“校长，既然这么说，不如我们好好试一下这个少年班吧！没道理我们成县的孩子，就比他们临城的孩子笨！”
铁雄亲自从校长办公室里把秦雨诗送出来，态度比之前客气得多。
秦雨诗心里面清楚，那是因为她提出的“少年班”误打误撞正好说中了铁雄的心事，而这么一来，两人之间的对话也就围绕着“孩子跳级究竟好不好”一个议题。
秦雨诗自己没有跳级，但看两个孩子现在的表现，她有了信心：“主任，我们是从哪里出来的，想必你也很清楚，我们那里的学校并没有多厉害的老师，可以说，我的两个孩子都是靠着自己学习学出来的，我想，既然这里的孩子都是考进来的，肯定学习能力也不差，剩下的，就是要看你们老师的了。”
铁雄是老教师了，虽然平时严格，但对于孩子们读书这方面是十足上心，他严肃地说道：“秦同志，你的两个孩子教得虽然好，但是这一部分的内容毕竟是他们自己自学，挤出还是不够牢靠，而我在临城中学的少年班里看到的学生，那一个个都聪明得不得了！说句不好听的话，你的孩子，和临城中学少年班的孩子比起来，还是差了不少的！”
秦雨诗并没有生气，而是点头承认：“当然有差距，我这两个孩子算不上天才，至多能算刻苦。可就算这样，我相信，一个少年班，也不全是由天才支撑起来的，更多的是普通的孩子。”
铁雄看起来若有所思，秦雨诗便再接再厉说道：“铁主任，孩子们的进步需要您这做老师的悉心栽培，若是连您都对孩子们没有信心的话，那孩子们自己更不可能支持下去。”
王建梅爽快应声：“侄媳妇你别担心，我帮你看着孩子！”
而葛奶奶则塞给秦雨诗一个小布包：“交学费肯定要用钱，这钱你先拿着，以后你再还给我！”
接过装着钱的花布包，秦雨诗展颜一笑：“谢谢您！”
校长把秦雨诗带到了办公室之后，又来了年级主任和班主任，校长指着他们互相介绍了一回：“这是我们初一的年级主任，铁雄老师你见过的，就是他挑出来两棵好苗子。”
秦雨诗点头微笑：“铁主任好。”
先前铁雄来挑刺的时候，秦雨诗就有所预计，现在果然成真。只是铁雄老师依旧绷着脸，不苟言笑地点点头。
“你的孩子进来之后，我先把他们安排在初一四班，等到之后，进行月考，再根据成绩来重新分班。”
秦雨诗有些意外：“校长，您是说，您不打算把他们安排进少年班？”
这下轮到校长愣住了：“少年班？”
秦雨诗看众人反应，也有些后悔自己口快，或许这里还没有少年班这种制度……
“对啊，少年班！校长，我早听说材县一中要效仿宫市一中弄少年班，上次开会的时候我还听了一嘴，教育局的领导们可都很欣赏这少年班的制度呢！说是，说是对于我们往大学输送人才有帮助！”
接口的竟然是不苟言笑的铁雄，他满脸的高兴兴奋：“校长，你还记得我之前跟你说过的临城中学吗？他们学校之前一直藏着掖着在弄的就是少年班！”
这回轮到肖长顺大吃一惊：“你既然知道，怎么不早告诉我？”
铁雄有些无奈的笑起来：“咱们学校的生源哪里比得过临城中学的生源？他们有厉害的学生，从小就抓起来培养，我们这里愿意读书的都不多！没得选啊！”
肖长顺看起来也有一点垂头丧气，秦雨诗却比他有信心得多：“校长，主任，从前是没有生源，可是现在不一样了，我的两个孩子成绩摆在这里，证明了什么？证明了只要肯学习，就算是一般的小孩子也能有极大的进步。所以校长主任，你们不要总是把自己的视线局限在招厉害的新生上面，或许，去培训一些已经有成绩的学生，是一条更好的出路呢？”
此话一出，铁雄都推了推自己的眼镜，十分震惊地看着秦雨诗。
肖长顺不像铁雄那么怀疑，而是点头说：“我想起来了，你的两个孩子从小学的时候就一路跳级，自小就比别人学习的时间更短，没有浪费自己的天赋。而我们学校也不是没有这种学习进度比其他同学快很多的好苗子，只是那时候我们没有改变自己的思路，让他们还是按部就班的学习，现在看来，不是在耽误人家好孩子吗！”
校长捶胸顿足，但铁雄就不一样了：“校长，既然这么说，不如我们好好试一下这个少年班吧！没道理我们成县的孩子，就比他们临城的孩子笨！”
铁雄亲自从校长办公室里把秦雨诗送出来，态度比之前客气得多。
秦雨诗心里面清楚，那是因为她提出的“少年班”误打误撞正好说中了铁雄的心事，而这么一来，两人之间的对话也就围绕着“孩子跳级究竟好不好”一个议题。
秦雨诗自己没有跳级，但看两个孩子现在的表现，她有了信心：“主任，我们是从哪里出来的，想必你也很清楚，我们那里的学校并没有多厉害的老师，可以说，我的两个孩子都是靠着自己学习学出来的，我想，既然这里的孩子都是考进来的，肯定学习能力也不差，剩下的，就是要看你们老师的了。”
铁雄是老教师了，虽然平时严格，但对于孩子们读书这方面是十足上心，他严肃地说道：“秦同志，你的两个孩子教得虽然好，但是这一部分的内容毕竟是他们自己自学，挤出还是不够牢靠，而我在临城中学的少年班里看到的学生，那一个个都聪明得不得了！说句不好听的话，你的孩子，和临城中学少年班的孩子比起来，还是差了不少的！”
秦雨诗并没有生气，而是点头承认：“当然有差距，我这两个孩子算不上天才，至多能算刻苦。可就算这样，我相信，一个少年班，也不全是由天才支撑起来的，更多的是普通的孩子。”
铁雄看起来若有所思，秦雨诗便再接再厉说道：“铁主任，孩子们的进步需要您这做老师的悉心栽培，若是连您都对孩子们没有信心的话，那孩子们自己更不可能支持下去。”