四目相对,她眼里有不容退让的倔强,是属于她身上独一份的气质,高傲,自信,藏在温顺下的叛逆。

    程冽没有再坚持要看草稿纸,顺着许知颜的意思,从那道最难的题目开始讲解。

    他以前不是没遇到类似的学生,特别是初中的男孩,叛逆自我,家长硬逼着学习,只好硬着头皮应付他,不懂装懂,只要他讲完这事就算完了。

    他不了解为什么眼前的女孩上了高中成绩会一落千丈,也没有兴趣知道,只希望她身上那股无所谓的倔强不会影响到他赚这份家教钱。

    但许知颜的锋利也就露了片刻,在他讲解的时候她给予了充分的尊重,没有敷衍没有心不在焉,一板一眼的认真听着。

    程冽不免多打量了她一会。

    讲完第三小问,他习惯性的问道:“听懂了吗?”

    许知颜细眉微皱,却又恍然大悟似的轻轻啊了声。

    也许是真听懂了,她笑了笑,眼眸一转,反问道:“还有

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    别的方法解吗?”

    这其实是一句值得细细品味的问句。

    她对学习是有兴趣的,她没有在敷衍,她比他想象的要聪明许多。

    程冽拿过空白的草稿纸,边写‘解法二’这三个字边说:“有。”

    许知颜说:“说说看。”

    ……

    剩余的一个半小时,程冽把错题给她讲了一遍,多余的时间给她巩固了一遍她学校期末卷的错题知识点,全程她都很配合,可以说是他遇到过最省心的补课学生。

    下午四点,补习结束,程冽收拾好东西准备离开,临走前瞥了一眼被马小跳那本书覆盖的草稿纸。

    许知颜起身送他,于艳梅也不似其他家长心切,连询问的口气都是不急不缓又淡淡的。

    程冽和于艳梅交谈几句后,在玄关门口,朝站在卧室门口的许知颜看了一眼,他对于艳梅说:“她挺好的。”

    “那能上随大吗?”于艳梅问。

    “这我不清楚,看高三情况吧。”

    程冽离开后,于艳梅还沉浸在看高三这句话中。

    她沉了沉气,问许知颜:“你觉得这个家教怎么样?如果不能在一个月内提高你的成绩,那就立刻换掉。”

    许知颜看着鱼缸,答道:“他还可以。”