那个奇怪的视频持续了一分钟，看完后我也很震惊。真的存在这种魔术吗？在眼皮底下把东西变没，或者说是弄到什么地方去了？我也是一名魔术是新手，再加上我那个不像老师的老师，只有她来了兴致的时候才会教我点魔术师的常识。但这样的现象她好像从来没说过。我急忙掏出手机，一顿操作后老师的面孔就出现在了屏幕上。
“嗯？怎么了？”老师带着疑问的眼神说着。
“喂！老师！你赶快过来，玉蝶姐要是还没做完头发就让她在那里呆着就行了。”我焦急的说道。
“好的，我马上过去。”应该是我的神色老师察觉到了什么，痛快的答应了后就挂断了。
接下来就是漫长的等待时间，郭启智一脸沉思的样子；刚才一直在桌子底下的那个眼镜男一脸忌惮的看着我；郭启智的徒弟小刘这时还在地上坐着呢，我真的是看他不爽，就吓吓他，上次来这里的时候也是他，一脸激愤的样子，明明比我还大几岁呢，怎么这么不会办事。
没过多久监控室的门就打开了，从门外进来一位穿着蓝色连衣裙的娇小女生。她显得很开心的样子，蹦蹦跳跳的就来到了我身边。
“呦！徒弟，有什么新鲜事啊？”老师没理会桌子对面的郭启智，坐在我旁边笑着说道，一脸的好奇。
“麻烦你把刚才的视频再给我老师看一遍。”我对着小孙说道。
在郭启智同意后，他又把那个视频放了一遍。起先没什么特别的，就是一个钢材仓库的监控视频，到五十秒的时候，垛在最里面的一堆钢筋开始一个个的消失，最后视频结束，那堆钢材就无影无踪了。老师饶有兴趣的看着，时不时还皱皱眉，等钢材不断消失的时候她变得很惊讶，小嘴张成了o型，但也只是一会儿，随即就像没啥兴趣一样的将视线从视频上收回，手肘放在桌子上，两只小手托着脑袋，看样子是在思考着什么。
“那个请问这位小姐，怎么称呼啊？”郭启智等视频结束后微笑着对老师问道。
“慕容雪，是这个小子的老师。”老师带着笑盯着郭启智说道。
“哦，你就是之前陈星打算救出来的那位。幸会，那慕容小姐对这个视频怎么看？”郭启智看样子很客气，估计他此时想的是既然我都能做到那样，我的老师应该更不好惹才对。
“没什么啊，不就是稍微高级一点的位移术嘛。这种事情但凡只要有星力而且受过一点训练的话都行。”
说着老师跳下椅子，轻快地走到郭启智身边，冲他一伸手。
“把你的手机或者钱包借我用一下。”老师此时直视着郭启智的眼睛说道。
郭启智没拒绝，把自己的手机递给了老师。只见老师两只手抚摸着手机，没看出来有什么特别的动作。好像是欣赏够了，随即自己把郭启智的手机塞回他的兜里。做完这一切后她又迈着轻快的步伐走了回来，还像刚才一样坐在我旁边。我和郭启智此时都很莫名其妙，不知道这个小妖精想做什么。应该是觉得关子卖够了，老师小手一挥，郭启智的手机眨眼间就出现在老师的手上。
“小星，等明天钱到手了之后给我也弄一个这个，看起来挺好玩的。”老师向我展示着郭启智的手机，脸上带着开心的笑容。
“诶！”
郭启智马上反映了过来，快速的摸向自己的上衣口袋，然后随之一愣，看样子这正是他的手机。他一脸难以置信的表情看着我和老师，想说什么但又不知从何说起的样子。
“唉！行，只要钱到手就给你买一个，你赶紧把东西还回去。顺便解释一下。”我叹口气无奈的说道。
“嗯！接着。”
说着老师就把手机抛在空中，郭启智大吃一惊，看样子这手机应该价格不菲，或者里面有什么机密的信息。他站起身伸出双臂想去接，但那个手机竟然就那样直直的飘在空中不动了，随即在空中飞了一个圈后自动回到了郭启智的口袋里。
“这就是位移术的一种。将自己的星力作为标记附着在物体上，然后操控者必须在特定范围之内驱动星力流动，就可以在神不知鬼不觉的情况把东西移到自己想要的位置。但这么做会有很多的弊端，第一，虽然东西是过去了，但是也留下了星力的痕迹，有经验的人就能通过辨别残留星力的方向确定物体的当前位置；第二，太过显眼，谁都能注意到；第三，会这种能力的不一定是魔术师，也有可能是怪异者或者是能力者。小星，有不明白的吗？”看样子这是一边给我上课一边回答问题呢。
“老师，前面的我都明白。但是最后所说的能力者、怪异者、和魔术师的区别是什么呢？”我向老师提问，宛若一个小学生一样。
“嗯，问得不错。魔术师就是指咱俩这样的人，有星力，而且对各种元素有感知力和控制力；能力者是具有星力，但是对元素没有感知，仅能够通过星力开发自身的意识；而怪异者不一定拥有星力，只不过是被星屑开发了一部分身体机能而已。明白吗？”老师滔滔不绝的说道，就像在背课文一样。
“嗯？怎么了？”老师带着疑问的眼神说着。
“喂！老师！你赶快过来，玉蝶姐要是还没做完头发就让她在那里呆着就行了。”我焦急的说道。
“好的，我马上过去。”应该是我的神色老师察觉到了什么，痛快的答应了后就挂断了。
接下来就是漫长的等待时间，郭启智一脸沉思的样子；刚才一直在桌子底下的那个眼镜男一脸忌惮的看着我；郭启智的徒弟小刘这时还在地上坐着呢，我真的是看他不爽，就吓吓他，上次来这里的时候也是他，一脸激愤的样子，明明比我还大几岁呢，怎么这么不会办事。
没过多久监控室的门就打开了，从门外进来一位穿着蓝色连衣裙的娇小女生。她显得很开心的样子，蹦蹦跳跳的就来到了我身边。
“呦！徒弟，有什么新鲜事啊？”老师没理会桌子对面的郭启智，坐在我旁边笑着说道，一脸的好奇。
“麻烦你把刚才的视频再给我老师看一遍。”我对着小孙说道。
在郭启智同意后，他又把那个视频放了一遍。起先没什么特别的，就是一个钢材仓库的监控视频，到五十秒的时候，垛在最里面的一堆钢筋开始一个个的消失，最后视频结束，那堆钢材就无影无踪了。老师饶有兴趣的看着，时不时还皱皱眉，等钢材不断消失的时候她变得很惊讶，小嘴张成了o型，但也只是一会儿，随即就像没啥兴趣一样的将视线从视频上收回，手肘放在桌子上，两只小手托着脑袋，看样子是在思考着什么。
“那个请问这位小姐，怎么称呼啊？”郭启智等视频结束后微笑着对老师问道。
“慕容雪，是这个小子的老师。”老师带着笑盯着郭启智说道。
“哦，你就是之前陈星打算救出来的那位。幸会，那慕容小姐对这个视频怎么看？”郭启智看样子很客气，估计他此时想的是既然我都能做到那样，我的老师应该更不好惹才对。
“没什么啊，不就是稍微高级一点的位移术嘛。这种事情但凡只要有星力而且受过一点训练的话都行。”
说着老师跳下椅子，轻快地走到郭启智身边，冲他一伸手。
“把你的手机或者钱包借我用一下。”老师此时直视着郭启智的眼睛说道。
郭启智没拒绝，把自己的手机递给了老师。只见老师两只手抚摸着手机，没看出来有什么特别的动作。好像是欣赏够了，随即自己把郭启智的手机塞回他的兜里。做完这一切后她又迈着轻快的步伐走了回来，还像刚才一样坐在我旁边。我和郭启智此时都很莫名其妙，不知道这个小妖精想做什么。应该是觉得关子卖够了，老师小手一挥，郭启智的手机眨眼间就出现在老师的手上。
“小星，等明天钱到手了之后给我也弄一个这个，看起来挺好玩的。”老师向我展示着郭启智的手机，脸上带着开心的笑容。
“诶！”
郭启智马上反映了过来，快速的摸向自己的上衣口袋，然后随之一愣，看样子这正是他的手机。他一脸难以置信的表情看着我和老师，想说什么但又不知从何说起的样子。
“唉！行，只要钱到手就给你买一个，你赶紧把东西还回去。顺便解释一下。”我叹口气无奈的说道。
“嗯！接着。”
说着老师就把手机抛在空中，郭启智大吃一惊，看样子这手机应该价格不菲，或者里面有什么机密的信息。他站起身伸出双臂想去接，但那个手机竟然就那样直直的飘在空中不动了，随即在空中飞了一个圈后自动回到了郭启智的口袋里。
“这就是位移术的一种。将自己的星力作为标记附着在物体上，然后操控者必须在特定范围之内驱动星力流动，就可以在神不知鬼不觉的情况把东西移到自己想要的位置。但这么做会有很多的弊端，第一，虽然东西是过去了，但是也留下了星力的痕迹，有经验的人就能通过辨别残留星力的方向确定物体的当前位置；第二，太过显眼，谁都能注意到；第三，会这种能力的不一定是魔术师，也有可能是怪异者或者是能力者。小星，有不明白的吗？”看样子这是一边给我上课一边回答问题呢。
“老师，前面的我都明白。但是最后所说的能力者、怪异者、和魔术师的区别是什么呢？”我向老师提问，宛若一个小学生一样。
“嗯，问得不错。魔术师就是指咱俩这样的人，有星力，而且对各种元素有感知力和控制力；能力者是具有星力，但是对元素没有感知，仅能够通过星力开发自身的意识；而怪异者不一定拥有星力，只不过是被星屑开发了一部分身体机能而已。明白吗？”老师滔滔不绝的说道，就像在背课文一样。