“他是真的准备考东京大学啊。”田中老师挠了挠头,他这个年龄早就开始谢顶了,现在头上只剩下寥寥几根毛撑场面。

    “不过他家应该经济状况不太好吧,哪儿来的钱去补习班呢?”田中老师扭头看着小鸟游老师。

    后者两手一摊:“也许,是有什么亲戚刚好读东大?或者是……区公所派来的社工?”

    这个年代日本开始效仿西方建立社工体系,不过效果有限,根本无助于解决越来越严重的“街友”(就是流浪汉)问题。

    田中老师不置可否,再次低头看着试卷。

    “所以,他考了多少分?”小鸟游问。

    “98分,是这次的最高分。”田中老师回答道,“我出题的时候因为一直想着东京大学,所以往东大自考题会出的方向偏了一些,于是很多平时偏差值不低的学生都有不少题目没做出来。”

    小鸟游大惊:“那……桐生同学还拿98分不就很离谱?”

    “所以我才在感叹他真的是认真的在打算考东京大学啊。”说着田中老师忽然笑起来,“仔细想想,这不是好事吗?就算出不了去东京大学的学生,出个去比较好的私立大学的学生,也是个学校添光彩的事情啊。”

    说着,他从面前那一排书中抽出一本最厚的:“我来专门为他列一个考东大用得到的参考书书目吧。”

    小鸟游老师也猛然醒悟:“有道理啊,那我也给去查一查往届考试东京大学在英语方面的考题吧。”

    “就这么办吧!”

    田中老师话音刚落,就有别的老师拿着教材进门,一听他们的话,疑惑的问:“什么怎么办?”

    “啊,b班的桐生同学,好像真的想考东京大学,他甚至已经学过微积分了。”田中老师回答道。

    “真的假的?”刚进来的老师一脸惊讶,“就是那个桐生吗?”

    小鸟游老师一脸黑线:“对,就是昨天鄙视我发音的那个桐生。”

    “真的假的?他的排名不高吧,难道真的有希望考上东大?”

    “有希望。”田中老师低头写给桐生的参考书目,头也不抬的说道,“不过具体有几成希望,还是要看黄金周回来之后的全国模拟。不过我认为现在应该先鼓励他,到时候看全国排名再决定劝他去哪个学校比较好。”

    刚进来的老师称赞道:“好事啊,我们学校已经好几年没有上东京大学的了。”

    因为日本国立大学喜欢在同一天开招生考试,考生在决定报考的那一刻就做出了选择,不存在用别的学校兜底的可能性,所以大家总是倾向于报自己最有把握的学校。

    所以即使是北葛氏这种升学强校,好多年没有去东大的也很正常。

    三名老师正聊着呢,b班的班主任立花老师也进来了,田中老师一看他进来,立刻喊住他:“立花老师,你还没有驳回桐生和马的进路希望调查吧?”

    “还没有,不过我准备今天借用生徒指导室跟他好好谈谈。”立花老师说,“怎么了?他犯事了?”

    “不是不是!我们觉得,他可能真的想考,而且看起来,还有那么一点机会考上的样子。”

    立花老师嘴吧张得老大:“真的假的?”