第五十二章建武庙 立学堂(1/3)
龙椅之上的李世民，今日也显得格外的精神，双目炯炯有神，不怒自威。
他看着殿下的文武百官，心中感慨万千。自晋阳起兵以来，历经无数次征战，终于建立了大唐帝国。这一路走来，离不开众多功臣的辅佐和支持。
“自晋阳起事以来，有诸君的拼死效命，有群臣齐心协力共同治理天下，才有了当今的盛世。每每想起过去的种种艰辛，朕深感欣慰。为了表彰诸位的丰功伟绩，朕特意设立了凌烟阁，以铭记各位的功劳。”
“然而，朕近日又有所缅怀，那些立下大功的人，朕已经给予了丰厚的赏赐，但那些为国捐躯的将士们呢？他们为国家付出了生命，却还没有得到应有的礼遇。”
“因此，朕决定在大明宫外，为这些英勇牺牲的将士们立一座庙宇，让他们的英名永远被后人敬仰，享受世人的香火。从今以后，凡战死沙场的将士，皆可入此庙堂，接受后人的供奉。”
李世民的神情变得严肃起来，声音低沉而有力。他的目光扫视着殿下的每一个大臣。
“陛下圣明！”
百官齐声高呼，对皇帝的提议表示赞同。毕竟，为亡者立庙之事，无人敢于反驳。
这不仅是对死者的敬重，更是对生者的激励。若是有人胆敢反对，那便是与千万将士为敌，恐怕会引起众怒。
“还有，如今我大唐强盛，但是平民还是多为愚昧无知，让我大唐天朝上国蒙羞，朕欲在在民间开设免费学堂，教化民众。”李世民接着开口道。
这个想法其实是来自于李承乾，只是换了一种方式表达出来，顿时让人觉得更容易接受了许多。
听到这话，不少大臣都皱起眉头，心里有种异样的感觉，但又说不出哪里不对。
“陛下圣明！此举乃是为国为民之举，实乃万民之福啊！”这时，许敬宗深知自己该有所行动了，立刻第一个站出来表示支持。
然而，萧瑀却再次第一个站出来反对：“陛下，如今战事将起，国库空虚，实在没有多余的钱财来修缮民间学堂。”
他说得倒也是实情，但实际上，他比谁都明白，如果在民间大规模开设学堂，对士族来说将会是一场灾难。因为科举制的推行，已经对士族产生了一定的影响。
一旦民间生员一多起来，那后果就可想而知了。
“陛下，如今在民间开设学堂并不成熟，学堂先生何处来，之后的学堂维护又出自何处？”
侍中王珪也进言道，他认为目前的情况并不适合在民间开设学堂。
“陛下，当前应以战事为重，之后等各种条件成熟之后，再进行开设学堂也不迟。”
长孙无忌看向李世民说道，他对这件事持有保留态度，觉得现在也不是时候。
“无妨，我大唐如此的强盛，攻打一个高句丽，怎么可能到了举国为战的地步呢？开设学堂，也是为了教化民众。”
李世民再次强调自己的观点，表示国家有能力同时处理好战争和教化两件事。
“陛下，还请三思！这可能会危及社稷。”
高士廉这时也站了出来，他担心开设学堂会带来一些意想不到的后果，甚至威胁到国家的稳定。
因为学堂的开设，意味着要开启民智、培养人才，但这与统治者的愚民政策相悖。统治者需要的是听话的臣民，而不是有思想、有智慧的人。
他看着殿下的文武百官，心中感慨万千。自晋阳起兵以来，历经无数次征战，终于建立了大唐帝国。这一路走来，离不开众多功臣的辅佐和支持。
“自晋阳起事以来，有诸君的拼死效命，有群臣齐心协力共同治理天下，才有了当今的盛世。每每想起过去的种种艰辛，朕深感欣慰。为了表彰诸位的丰功伟绩，朕特意设立了凌烟阁，以铭记各位的功劳。”
“然而，朕近日又有所缅怀，那些立下大功的人，朕已经给予了丰厚的赏赐，但那些为国捐躯的将士们呢？他们为国家付出了生命，却还没有得到应有的礼遇。”
“因此，朕决定在大明宫外，为这些英勇牺牲的将士们立一座庙宇，让他们的英名永远被后人敬仰，享受世人的香火。从今以后，凡战死沙场的将士，皆可入此庙堂，接受后人的供奉。”
李世民的神情变得严肃起来，声音低沉而有力。他的目光扫视着殿下的每一个大臣。
“陛下圣明！”
百官齐声高呼，对皇帝的提议表示赞同。毕竟，为亡者立庙之事，无人敢于反驳。
这不仅是对死者的敬重，更是对生者的激励。若是有人胆敢反对，那便是与千万将士为敌，恐怕会引起众怒。
“还有，如今我大唐强盛，但是平民还是多为愚昧无知，让我大唐天朝上国蒙羞，朕欲在在民间开设免费学堂，教化民众。”李世民接着开口道。
这个想法其实是来自于李承乾，只是换了一种方式表达出来，顿时让人觉得更容易接受了许多。
听到这话，不少大臣都皱起眉头，心里有种异样的感觉，但又说不出哪里不对。
“陛下圣明！此举乃是为国为民之举，实乃万民之福啊！”这时，许敬宗深知自己该有所行动了，立刻第一个站出来表示支持。
然而，萧瑀却再次第一个站出来反对：“陛下，如今战事将起，国库空虚，实在没有多余的钱财来修缮民间学堂。”
他说得倒也是实情，但实际上，他比谁都明白，如果在民间大规模开设学堂，对士族来说将会是一场灾难。因为科举制的推行，已经对士族产生了一定的影响。
一旦民间生员一多起来，那后果就可想而知了。
“陛下，如今在民间开设学堂并不成熟，学堂先生何处来，之后的学堂维护又出自何处？”
侍中王珪也进言道，他认为目前的情况并不适合在民间开设学堂。
“陛下，当前应以战事为重，之后等各种条件成熟之后，再进行开设学堂也不迟。”
长孙无忌看向李世民说道，他对这件事持有保留态度，觉得现在也不是时候。
“无妨，我大唐如此的强盛，攻打一个高句丽，怎么可能到了举国为战的地步呢？开设学堂，也是为了教化民众。”
李世民再次强调自己的观点，表示国家有能力同时处理好战争和教化两件事。
“陛下，还请三思！这可能会危及社稷。”
高士廉这时也站了出来，他担心开设学堂会带来一些意想不到的后果，甚至威胁到国家的稳定。
因为学堂的开设，意味着要开启民智、培养人才，但这与统治者的愚民政策相悖。统治者需要的是听话的臣民，而不是有思想、有智慧的人。