午休结束，吴影走进教室。
按照惯例，他先是用了二十分钟，把该教的知识点，深入浅出给同学们讲解了一遍。
接着，便开始说起其他。
“惯性思维，这四个字，大家应该经常听到吧？
但具体什么意思，恐怕很少有人能懂。
今天，我就给大家好好说说，什么叫惯性思维。
所谓惯性思维，简单说，类似于一种习惯。
举个例子。
比如一个人从小到大，但凡遇到困难，父母就会站出来帮他。
那么，在此人心中，就会养成一种习惯，或者说惯性思维。
那就是，遇到困难，父母会解决。
如此一来，此人便很难独立、很难成熟，凡事总是靠他人，难以具备独立解决问题的能力。
慈母多败儿，便是由此而来。
再比如。
咱们有个朋友，此人向来信守承诺，说一不二。
长此以往，咱们就会形成惯性思维，下意识认为，此人说的话，都是真的。
然而，现实生活中，人是多面的，并非单一模板。
这就是为什么，很多人被亲朋所伤，这便是惯性思维导致的盲目、不理智。
最后，说回数学上。
数学中，有正向思维、逆向思维、逻辑思维、以及差别性思维等等。
我们学习这些思维方法，一方面是为了解题。
但实际上，还有另一个重要作用，那就是让我们的思维模式，具备多样化、差异化。
如此一来，若是悟性够高，也许就能打破思维惯性，让我们变的更加聪明、更加理智”
说到这里，有同学举手提问：“老师，打破惯性思维很难吗？”