说着话,萌萌伸直双手,蹦跳着要从爸爸手里抢过去。

    曹苏杰看到闺女脸上那个着急的样,赶紧把手里的小玩偶递给开:“我又不是不给你,抢什么呀?”

    “嘿嘿,爸爸,这个好玩。”萌萌这样说道。

    可她翻来覆去的看着手里的人形鳄鱼玩偶,再看看放在沙发上展开的立体游戏屋,又开始迷茫:“爸爸,再怎么玩儿呀?”

    曹书杰也是第1次玩这个东西,但他仔细看完一遍后,就明白这东西怎么玩儿了。

    说白了,这是一个过家家的模拟游戏,让小孩子通过这种模拟,知道这几个不同的场景,分别是干什么的?

    随后指着展开的第1页和中间页之间能拉开的小床、梳妆台和凳子给闺女说:“萌萌你看到了吗?这是鳄鱼的床,化妆台和凳子。”

    这些小床,化妆台和凳子原本是厚纸片折叠起来的,再展开后,他们也跟着拉出各种不同的角度,一下子由平面物品变成了立体物品。

    经过曹书杰这么一讲,萌萌懂了,她手里拿着小鳄鱼,把它放在床上,像哄小孩一样哄着鳄鱼说道:“小鳄鱼,你要乖乖的哟,快点睡觉觉吧!”

    典型的小孩口吻,曹书杰在旁边看着他闺女,觉得这样挺好的。

    随后又看到他闺女萌萌拿着小鳄鱼,给它放在凳子上,强行让鳄鱼坐下:“小鳄鱼,你要听话,坐下吃饭饭。”

    萌萌在那里自娱自乐的学着妈妈训她的时候,把小鳄鱼训斥一通后,又把鳄鱼放在梳妆台前,她还专门找了一把梳子过来,给鳄鱼头上的三根线梳齐了,扭头问曹书杰:“爸爸你看,我给鳄鱼化妆好看吗?”

    曹书杰还能说什么?他连连点头夸赞萌萌:“好看,萌萌画的太漂亮了。”

    “嘻嘻,爸爸,这个是什么呀?”萌萌指着书页上写着的英文,问她爸爸。

    这里边有香蕉,苹果,橘子的图片和英文单词,曹书杰都一一教给她闺女。

    “这是苹果,英文名apple。”

    萌萌听到爸爸这么说,她瞪大眼睛愣在那里,随后问曹书杰:“爸爸,苹果要跑哪里去?”

    曹书杰:“……”

    这可真是神解读,曹书杰都没想到过!

    可一想到她闺女现在刚接触,听不懂是很正常的事情。

    接下来的时间里,曹书杰没别的事儿,他一遍又一遍不厌其烦地教他闺女怎么读文单词。

    谁知道萌萌在学会apple这个读音后,她竟然用手指头去抠绘本页面上画的苹果图片,还给曹书杰说:“爸爸我要吃apple。”

    还别说,她的发音还有那么点意思。

    可问题是画在书页上的苹果要怎么吃?

    好巧不巧,家里也没有苹果了,曹书杰想到他们两口子昨天刚买的一些零食和香蕉,问他闺女:“萌萌,你吃香蕉吗?咱们家没有苹果了。”