周五的课毕竟好，语，数，化，英；音，政，生，地，晚自习是语文老师坐班。
“太好了，今天有音乐课”，大家都很高兴。
上午这些课都是在讲新课，让人感觉很无聊，直到下午音乐课大家才兴奋起来。
音乐老师是一个很年轻的女老师，长头发，大约20出头那样。
大家拿出来音乐书，老师让翻到最后一页。
在经过简单自我介绍后。她说:“今天我们就来学唱我们的校歌。”
“这首歌是晓泽亲手写的，由我们所有音乐老师共同填曲完成的，同时也是我们的校歌。它的纪念意义还是很大的。”
之后，老师打开文件，在多媒体的音乐外放下，大家一句一句学唱这首校歌。
启明星点燃我，求知的渴望。
……
……
……
大家越学越兴奋，仿佛看到了这所学校当初那种辉煌岁月，仿佛看到了莘莘学子刻苦读书，为校争光。
在学唱完之后，这节课的任务也算是完成了。所有老师同意大家点歌听。
这么一下子便又点燃了大家，各种曲名崩了出来。
有人喊这个，有人喊那个，甚至有人喊了一句，让我泽哥给大家唱一首。
“卧槽。”晓泽差点骂了出来，谁这么牛逼啊，怎么扯到我身上了。
他往后一看，看到涵硕跟逸隆在笑，那种笑快掩盖不住了。
“好好好，你俩这么搞我是吧。”晓泽道。
大家在听到那句“让泽哥给大家唱一首后”，顿时安静了一下，然后不知道谁又带节奏的说:“让泽哥给大家来一首。”
接着便有人喊道，还有人已经鼓起来了掌声。
这时音乐老师问晓泽，“晓泽是谁啊？”
晓泽很无语，你问我，我是谁？没办法，谁让他是第一排离老师近呢。
“老师，我就是晓泽。”晓泽回道。
“哦，听他们这么一说，你很会唱歌？上台也跟大家表现一下才艺呗。”音乐老师倒也是很期待。
“太好了，今天有音乐课”，大家都很高兴。
上午这些课都是在讲新课，让人感觉很无聊，直到下午音乐课大家才兴奋起来。
音乐老师是一个很年轻的女老师，长头发，大约20出头那样。
大家拿出来音乐书，老师让翻到最后一页。
在经过简单自我介绍后。她说:“今天我们就来学唱我们的校歌。”
“这首歌是晓泽亲手写的，由我们所有音乐老师共同填曲完成的，同时也是我们的校歌。它的纪念意义还是很大的。”
之后，老师打开文件，在多媒体的音乐外放下，大家一句一句学唱这首校歌。
启明星点燃我，求知的渴望。
……
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大家越学越兴奋，仿佛看到了这所学校当初那种辉煌岁月，仿佛看到了莘莘学子刻苦读书，为校争光。
在学唱完之后，这节课的任务也算是完成了。所有老师同意大家点歌听。
这么一下子便又点燃了大家，各种曲名崩了出来。
有人喊这个，有人喊那个，甚至有人喊了一句，让我泽哥给大家唱一首。
“卧槽。”晓泽差点骂了出来，谁这么牛逼啊，怎么扯到我身上了。
他往后一看，看到涵硕跟逸隆在笑，那种笑快掩盖不住了。
“好好好，你俩这么搞我是吧。”晓泽道。
大家在听到那句“让泽哥给大家唱一首后”，顿时安静了一下，然后不知道谁又带节奏的说:“让泽哥给大家来一首。”
接着便有人喊道，还有人已经鼓起来了掌声。
这时音乐老师问晓泽，“晓泽是谁啊？”
晓泽很无语，你问我，我是谁？没办法，谁让他是第一排离老师近呢。
“老师，我就是晓泽。”晓泽回道。
“哦，听他们这么一说，你很会唱歌？上台也跟大家表现一下才艺呗。”音乐老师倒也是很期待。