“我说不是我的就不是我的！”方鸿燕急了。
“可是......”
方鸿燕的脸涨得通红，着急地一个劲地把胡果儿拿着棒棒糖的那只胖嘟嘟的小手给往外推。
“那，你要是不要的话，我可就就拿走了？”胡果儿试探性地问。
“你拿走吧！”方鸿燕气鼓鼓地说。
“那就谢谢了。”胡果儿虽然不明就里，但还是喜滋滋地将这根棒棒糖给收了起来。
王老师呢，她当然是看见了，毕竟胡果儿和方鸿燕“争论”了半天。可是，她什么话也没有说，假装没看见呢。毕竟她知道对小朋友来说有时候有些事情是应该睁一眼闭一只眼的。而且她明白方鸿燕是个胆小乖巧的孩子，这次一定不是故意的，所以也没必要特地批评她。
这根“从天而降”的棒棒糖重新勾起了胡果儿对“糖果”的“执着”，他和艾文之前不是研究出来了“变”硬币的法子了吗，只是“突然”被上幼儿园的事给“打断”了，现在上幼儿园的兴奋劲儿已经慢慢地平息了，而相对的变硬币所需的“原材料”却变得更容易获得了——在镇上，人类生活的圈子里，“铁”更加容易得到了。
所以胡果儿今天一回到家，就立即从他睡觉的垫子下面掏出那几枚硬币来——其中有两枚是艾文变的。果然，那些硬币全都还在，没有一个现出原形的，胡果儿这下子终于真真正正地完全放心了。
这么长时间都没事，就算之后再现出原形也没有关系了，因为经过了这么长时间，收到钱的人会不会发现还是个问题，也许还会认为是他自己不小心将废铁混到钱里面的呢，而且退一万步讲就算他起了疑心，也不会会知道这是谁干的。
这么一想，胡果儿开心极了。他决定“重启”计划！
说干就干，从第二天起，在上、放学的路上，在午休时间的空隙里，胡果儿和艾文就开始收集“铁”了。
他俩眼观八路，耳听四方，在马路上，在幼儿园里，甚至于在垃圾桶旁到处找寻“铁”并收集起来。从最容易收集的铁制易拉罐到散落零零碎碎的各种铁制零部件（比如铁框、铁丝、甚至于小小的螺丝钉）他们都小心翼翼地捡起来，放进一个为此专门准备的塑料袋里，然后再将塑料袋塞进自己的小书包里。
等到他们放学回家，回到胡村的家中，艾文就施展他的变化术，将收集到的铁变成一个个一元的硬币。
胡果儿看着越变越多的硬币，心里美滋滋的，同时他明白——他们急需一个储钱罐，一个大大的储钱罐。
***
“胡果儿，你这是在干嘛呢？”纵然胡果儿和艾文尽量小心，但终有被发现的一天。
这天的午休，胡果儿正好在幼儿园的垃圾桶边（教室后面走廊上的垃圾桶）捡到一个废弃的铁制文具盒，才刚捡起来准备放进站在一旁边的的艾文手中拿着的塑料袋里，就被一个见他俩鬼鬼祟祟而好奇地跟踪他们的一个同班小女孩看见了，于是向胡果儿发问。
胡果儿心里一惊，心想糟了——被人类给发现了！
“我，我，我......”胡果儿额上冷汗直冒，支支吾吾地不知道该怎么回答。
“我们在保护环境，废物利用。”艾文倒一点儿也不紧张，从容不迫地回答。
“对，对，对！我们是在保护环境！”胡果儿忙不迭的说。
“哦，原来是这样啊。那我也来帮忙吧。”小女孩好像明白了。
“不，不用，我们自己来就行。”胡果儿生怕小女孩抢了他的“生意”。
可小女孩好像没听见胡果儿的话，走到他们旁边——胡果儿就差没护住那个文具盒了，弯下了腰把垃圾桶旁边那个没扔进去的废纸团给捡了起来，然后问他们：“这个也能回收利用的，对吧？”没等他俩回答她就把那个废纸团塞进了艾文手中提着的塑料袋里。
“可是......”
方鸿燕的脸涨得通红，着急地一个劲地把胡果儿拿着棒棒糖的那只胖嘟嘟的小手给往外推。
“那，你要是不要的话，我可就就拿走了？”胡果儿试探性地问。
“你拿走吧！”方鸿燕气鼓鼓地说。
“那就谢谢了。”胡果儿虽然不明就里，但还是喜滋滋地将这根棒棒糖给收了起来。
王老师呢，她当然是看见了，毕竟胡果儿和方鸿燕“争论”了半天。可是，她什么话也没有说，假装没看见呢。毕竟她知道对小朋友来说有时候有些事情是应该睁一眼闭一只眼的。而且她明白方鸿燕是个胆小乖巧的孩子，这次一定不是故意的，所以也没必要特地批评她。
这根“从天而降”的棒棒糖重新勾起了胡果儿对“糖果”的“执着”，他和艾文之前不是研究出来了“变”硬币的法子了吗，只是“突然”被上幼儿园的事给“打断”了，现在上幼儿园的兴奋劲儿已经慢慢地平息了，而相对的变硬币所需的“原材料”却变得更容易获得了——在镇上，人类生活的圈子里，“铁”更加容易得到了。
所以胡果儿今天一回到家，就立即从他睡觉的垫子下面掏出那几枚硬币来——其中有两枚是艾文变的。果然，那些硬币全都还在，没有一个现出原形的，胡果儿这下子终于真真正正地完全放心了。
这么长时间都没事，就算之后再现出原形也没有关系了，因为经过了这么长时间，收到钱的人会不会发现还是个问题，也许还会认为是他自己不小心将废铁混到钱里面的呢，而且退一万步讲就算他起了疑心，也不会会知道这是谁干的。
这么一想，胡果儿开心极了。他决定“重启”计划！
说干就干，从第二天起，在上、放学的路上，在午休时间的空隙里，胡果儿和艾文就开始收集“铁”了。
他俩眼观八路，耳听四方，在马路上，在幼儿园里，甚至于在垃圾桶旁到处找寻“铁”并收集起来。从最容易收集的铁制易拉罐到散落零零碎碎的各种铁制零部件（比如铁框、铁丝、甚至于小小的螺丝钉）他们都小心翼翼地捡起来，放进一个为此专门准备的塑料袋里，然后再将塑料袋塞进自己的小书包里。
等到他们放学回家，回到胡村的家中，艾文就施展他的变化术，将收集到的铁变成一个个一元的硬币。
胡果儿看着越变越多的硬币，心里美滋滋的，同时他明白——他们急需一个储钱罐，一个大大的储钱罐。
***
“胡果儿，你这是在干嘛呢？”纵然胡果儿和艾文尽量小心，但终有被发现的一天。
这天的午休，胡果儿正好在幼儿园的垃圾桶边（教室后面走廊上的垃圾桶）捡到一个废弃的铁制文具盒，才刚捡起来准备放进站在一旁边的的艾文手中拿着的塑料袋里，就被一个见他俩鬼鬼祟祟而好奇地跟踪他们的一个同班小女孩看见了，于是向胡果儿发问。
胡果儿心里一惊，心想糟了——被人类给发现了！
“我，我，我......”胡果儿额上冷汗直冒，支支吾吾地不知道该怎么回答。
“我们在保护环境，废物利用。”艾文倒一点儿也不紧张，从容不迫地回答。
“对，对，对！我们是在保护环境！”胡果儿忙不迭的说。
“哦，原来是这样啊。那我也来帮忙吧。”小女孩好像明白了。
“不，不用，我们自己来就行。”胡果儿生怕小女孩抢了他的“生意”。
可小女孩好像没听见胡果儿的话，走到他们旁边——胡果儿就差没护住那个文具盒了，弯下了腰把垃圾桶旁边那个没扔进去的废纸团给捡了起来，然后问他们：“这个也能回收利用的，对吧？”没等他俩回答她就把那个废纸团塞进了艾文手中提着的塑料袋里。