翻开教材看了一会,初步的了解了一下这门🌇☧药物动力学之后,叶修的眼睛🗦🝴🏕便🁖🅮不由得一下子亮了。

    和他一开始想象的并不一样,这并不是一门纯粹的中医学课程,并不是讲太高深的中医知识的,甚至💈压根就不是讲中医知识的,而是一门偏西医的课程。

    是应用动力学原理与数学模式,定量地描述与概括药物通过各种途径如静脉注射,静脉滴注,口服给药等进入体内的吸收、分布、代谢🐃和排泄,🈯🁶即吸收、分布、代谢、排泄过程的“量时”变化或“血药浓度时”变化的动态规律的🙉一门科学。

    看来中医🄊🟈🛊也意识到了自己的薄弱之处,也并不是像大家想象的那样固步自封的呀。

    中🛳☸🄇医也在发展,也在与时俱进,也在吸收🀳🀻🂃一些西医的精华的东西进来啊。

    像这门🆁药物动力学就明显是把西医的一些有效的科🈣⛳🞠学研究方法借鉴🗧🞄👩了进来。

    简单了解了一下这门课程的性质之后,叶修🌇☧的脸上浮起了一丝笑意,他一直都觉得,不论中医还是西医,都是各自有其独特的优势的,不论中医还是🝫🎂西医,都不应该盲目的排斥其他的医学🍢🉰体系,而应该更加兼容并蓄,将对方的精华的东西,吸取过来。

    像西医发🄊🟈🛊展到了瓶颈的时候,可以通过研究中医的药草学,从而提取出青蒿素等新的🏖🚃对人类有着巨大贡献的药物。

    而中医也应该将一些西医行之有效的研🅚🇋🖽究方法,科学的体系👤搬过来。

    这个观点他之🍋🆣👛前也和秦汉民聊过,秦汉民也非🜿🇺🝨常的认同。

    弄明白这门课的大概性质之后,叶修便开始继续翻开第一章,开始认真的阅读了起来,因为他并不是从一开👦🋆学就来上课的,而是现在才插班进来的,现在已经到了学期中,眼看着马上就要期末了,课程早就已经讲到了一半多了,而老师是不可能🄨⛯🝽再单独为他讲一遍前面的内容的,所以他必须得自己尽快地把前面的内容赶上来。

    好在他以前为了进入牛津大学医学院学习的时候,曾经狠狠地补习过一段时间数学,后来在牛津的时候,也还学习过一两门数学课程,对于数学的基础,还算马马虎虎,所以这一门对于很多药学的研究生来说感觉很难,很头💡📕🚬大的学科,对叶修来说,也并没有构成很大的问题。

    甚至相比起之前秦汉民让他学习⚑🐬⚑🐬的那些中医典籍🍂🅍🅒来说,简单多了。

    至于和他的那套神秘针法比起来,就更加不🌇☧🌇☧用说了。