&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp既向人们正面灌输道理,又注意结合日常活动☯🂸📨使人们在不知不觉中💼达事明理,潜移默化,其效果要比单纯的教育深刻而又牢固🋦得多。

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbs☭🂥p更深次理解就是,人进行作用于人的全部行为是为教化。因此不可教化名单,代表从生命某种维度就彻底否决⛩🝈其存在了。

    &nbsp🁷&nbsp&nbsp&nb🄞⚕👔sp这个规则,就是人族定下的,可教化者,是妖,不可教化者,是畜!

    &nbsp&n💒👐🈀bsp&nbsp&nbsp如果是畜,那就按照对待家禽方式处理。

    &nb🈍sp&nbsp&nbsp&nbsp教化是高级动🁸🊡👷物的人进行到人的形式的人的行为的进行形式。人类进行的全部行为,无论这种行为是在什么情况或以什么形式发生,其本🉗🇛身都对人产生了各自的作用,这种作用表现在人的思想意识的改变。

    &nbsp&nbsp&n🕣🋟bsp&nbsp当人的某一行为在现实中与自然的赋予产生背离的时候,人就☽🄶会在人的行为中得到教训,当人的行为与自然的赋予有了协调的关系时,人就会在人的行为里得到启发,只要是人的行为作用于人的本身,就有人的教化进行。

    &n🏡🛤bsp&nbsp&nbsp&nbsp教化二词,包含了极大的智慧。

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp现🁷今所谓不可教化名单,说白是一份将天鵺族列为彻底毁灭对象,种族灭绝的公开信,是集合九州之力制裁的联合公文。

    &n🏡🛤bsp&nbsp#128870##🍕🇺nbsp&nbsp现在主要问题就算天鵺与人族外貌区别不大,章太辅等人正在研究识别之法,其中就需要从血统识别开始,因此他们也在研究这份双螺旋构造图。

    &nbsp&nbsp&nbs⛂🗨p&nbsp“若是天鵺与人族后🞨裔呢”

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp对于李启😛这个问题,章太⚓🐻🅇辅语气中充满冷漠:“人岂会与畜类生后嗣,你想太多了。”

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp天鵺很强,北🁸🊡👷境四大蛮族之一,人口经历前面十八代发展,现在已经进入金🇖黄的第十九代,再往后族民数量更会进一步提升。

    &nb🈍sp&nbsp&nbsp&nbsp李廷因此仅仅🁸🊡👷放任它们南下,却不会主动与其接触,因为他很清楚这群天鵺族人未来下场,现在姑且利用他们炮灰一次冀🌴🃑州与信都,顺带将天鵺隐藏信都内力量一起引出来。

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp一份不可教化名单,将天鵺一族拉到与人🊫📏族不死不休境地。天鵺一族现在已开始威胁到人族地位后,人🇞🙭族内部精英高层,自然🋦会形成一股默契,绞杀这类威胁。

    &nbsp&nbsp🁱&nbsp&nbsp这份不可教化的名单,甚至还会派人送至西洋之地

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp九州那么多年来,人族底蕴之强,远不是北境蛮族可以比拟的,何况这份不可教化清单里面联名中,💩包🇞🙭含天鵺一族最初的造物主势力。

    &nbs🙓🉽🌴p&nbsp&nbsp&nbsp“你先回自己住宿,多领悟一下全部的🇨🛇🚑九针剑法。”

    &nbsp&nbsp&nb🚿🙉🈡sp&nbsp“是。”

    &nbsp&nb⚸🖇🐠sp&nbsp&nbsp李启回宿舍路上,发现不仅仅是丹部,其他六部学子数量也不多,上次弥海檀台事情发生后,紫微山圣人那番强硬姿态,导致一部分外州之人决定退学,毕竟再玩一次事变,这群学生也担待不起。

    &nbs🙓🉽🌴p&nbsp&nbsp&nbsp有关六部新生的第二轮复赛,六部执令根据弥海檀台内成绩表现,安排了一百人进行比赛。九斛君,张博,李启,李渡乃至于洛天凡,都赫然在名单上。

    &nbsp&nbs🝂🈔♮p&nbsp&nbsp由于时间紧迫关系,整个复赛分为十六个小组,根据淘汰赛的赛制💼,一路淘汰赛下来,直接拿下小组第一,便可进入下一轮的决赛圈。

    &nbsp&nbsp🁱&nbsp&nbsp李启一边翻阅九针剑法,⚓🐻🅇一边准备接下来开始的🆁比赛。

    &nbsp#128999##🟡🞫nbsp&nbsp&nbsp整个竹林寺内,穿🙺🏟🛓着夏承凛套装的李启,行走间自然引起不少人围观,毕竟🇖李府四爷名声早已在外。

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp“装☢🁂腔作势,沽名钓誉。⚓🐻🅇”

    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp人群中,紫衣年轻公子满脸不屑看向李启,颇☯🂸📨为厌恶李启那副☽🄶高高在上姿态。