杨😲🅕凡到今天比🁻🊿赛之前都没有想出打破门的方法,无奈的杨凡只能硬着头皮参加了今天的比赛。

    这也导致于今🁻🊿天他的☶🃸更新,只是粗略的描写着那🋃🖬🕪群孩子在暑假第一周自律学习的故事便结束了。

    杨😲🅕凡对自己今天的更新很不满意,于是,他又再次提前🀮⛯离开了比赛场,漫无目的的在sh街头游荡想要在寻找出打🞆👽🎖开门的方法。

    恰逢今天是周五下午,街上的学生很多,他🏈😊们🖔都穿着各式各样的校服,三五成群的在街上互相追逐。

    看😲🅕着那些学生脸上的笑容,杨凡突然有了一些模糊感悟。他拼命地想抓住这一丝感悟,但是却总🈂🞮🈂🞮是差一点。

    为了寻找更深的感悟,杨凡下意识的选择跟着一群学生背后,来到了一个户外🗱🟗的篮球场。

    很明显,他们这帮学生是经常来这个户外篮球场,他们熟络的和篮球场上那些已经打篮球的成年人打着招呼,也💧🔓熟络的加入轮换队伍里。同样,他们也在和成年人进行篮球比赛的时候被成年人熟络的吊打。

    但是,他们脸上没有任何失望和抱怨的表情,🖔而是不停在篮球场上奔跑,投篮,以及不🟗断被轮换。

    杨凡用心记下了他们脸上的表情,也📩用心的记录下他们失败的次数。

    在两个小时的时间里,这帮孩子一共下场了十🖔一次,连一次守擂都没有。

    也在这两个小时的时间里,他们有五次跌倒🏈😊,其中有一🀮⛯次跌倒连杨凡都看得都心疼。但是在这五次跌倒中,这些带🞆👽🎖着冲劲的学生们毫无意外都第一时间站了起来。

    他们丝毫不顾伤痛,他们眼里只有篮筐🉶🋵还有手中的篮球。

    这一切都让杨凡离那些😂⚊模糊的🀙感悟越来越近,也让杨凡更加接♋🆹🔞近打破那扇打开门的答案。

    天色逐渐暗淡下来,球场的路灯也随之亮了起来。在这明亮的灯光下,这帮孩子终于守擂成🛶♍🇈功了一次。

    也在这明🆾🕎亮的🁻🊿灯光下,杨凡终于找到了心中的答案。🇗😭

    看着带着孩子笑容的☶🃸篮球场,杨凡也笑了,他默默🝪🍹地喊来了球场旁边买水的阿姨,指着那个球场的人自掏腰包的给他们每个人买了瓶饮料。

    随后,杨凡默默的离开了。

    当那片球场的所有人拿到了杨凡买的饮料,他们看着那个一直坐在篮球场旁边,邀请🎩📭🞇一起打球却总是🆣拒绝的怪人,他们脑补🀽🂑了很多。

    最后一个🆾🕎成年人拿着那冰爽的免费饮料对着旁边的队友说道:

    “那个给我🛊🚯🖸们买饮料的不会就是传说中的🗎🚡傻子吧?”

    他的这句话引起了所有人的大笑,或许在成年人的世界里,杨凡这🌤种行为就是个傻子吧🟗。🐑⚮🔭

    不过,在那些孩😤🃚子们的心中,杨凡这种行为不但不像一个傻子而且还很酷。因为他能随心所欲的去做任何的事情,🞆👽🎖不像他们只有周末才能有着属于自己的自由。

    回到酒店的杨凡,兴匆😂⚊匆的打开了自己的电脑,重新构思⚌🏿☌着大纲🄘♠。

    今天的经历,让他🚜明白了很多了,也📩让他那些如同乱麻般的头绪被🌤理清了很多。

    其😲🅕实,他为什么要在一本书里设定反派?他也为什么要因为🗐🚴🗦别人去改变自己的最初的想法呢?他为什么一定要让别人满意自己?