所有学生一同看向方羽。

    柳彦此人在历史上极具传奇性和争议性🄦⛝🛚,至今没有定论,他们对这个问题也很感兴趣。

    “柳彦的作品,可以分为两个时段。上半年和下半🊰年🟎🜁。上半年的作品,多为山水之间的赞美和♰🌃歌咏……”

    方羽对于柳彦的了解程度,就跟了解他自己⛷🞿一样。

    因为柳彦,其实就是他自己。

    一千多年前,方羽暂时脱离隐居的生活🄦⛝🛚,来到世俗间游🉠历。

    这段♐🇤🚠时间里,方羽结交了一个⚑🐩🂠朋友,算是当时的一名大🉠文豪。

    受到这个大文豪的影响,方羽也是才情大发,写出不少诗作,画下🁯不☚⛧🜮少山水图,并且署名柳彦。

    大概一年之后,🅓🆅🍎方羽离开了那个🈳🂕🎩地方,柳彦便也就此消失📃😍。

    除🅬🉨🉺了柳彦以外,方羽还有很多个身份存于历史当中。

    不🅬🉨🉺过,当年随手所作的诗和画,在如今的文学界竟有如此高度,知名度甚至远超当时那位大文豪的🛿⚠💵作品,倒让方羽有些惊讶🉎🆍。

    就他自己🛘🜩看来,他这些诗作🌅和画作的水平,是不如那位大文豪的。

    但每♐🇤🚠个时代的审美和鉴赏水平⚑🐩🂠都不相同,这是可以理解的事情。

    “《重阳记》其实并不是柳彦的巅峰之作,他最高水平的作品,应该是那一首《🆳📨🝕绝对》,这首♰🌃诗……”

    听完方🊯📶🟕羽所讲🀵🁇的🅓🆅🍎一大段,整个教室里鸦雀无声。

    所有学生呆呆地看着方羽,眼中满是惊讶。

    他们之所以选修方羽的课,只⚑🐩🂠是想凑凑热闹。另外,也觉得方羽的课会很轻松,方便以后逃课。

    但方羽所表现出来的文学水平,完全⛓不像他这个年龄段的人的该有的水平。

    不说有没有达到教授的范畴,但至少远超🟎🛿他们这群大学生!

    各种典故诗句信🅓🆅🍎手拈来,对于柳彦作品的剖析更是一针见血。

    这位方教授……似乎真不是来搞笑的。

    提问的宋柳歌,此时也有些呆住了。

    她🅬🉨🉺站起来提这个问题,其实主要是想问方羽觉得柳彦这个人是否真的存在而已。🆳📨🝕

    可没想,方羽🀵🁇却对柳彦各个时间段的作品进行了剖析和评价,听得众人一愣一愣的。

    “不过,我认为柳彦的文学造诣并没有现在的人捧得这么高,他的诗作之所以这么出名,是因为他这个人本身存在的争议性罢了。”方🄜♾🍽羽评价道。