三章 : 静斋小受师妃暄(2/2)
师妃暄听🂮到这，皱了皱眉，“教主此为🛇🚑💧，⛳🞡不是教百姓逐利吗？如此一来，必定世风日下，人心不古，天下岂不更乱？”
苏启笑道：“不教？难道百姓就不逐利吗？人生下来，就有追求更美好事物🛳☷🄅的愿望，否则为什么人们要喜欢美女？为什么想要吃更美味的食物，穿更好的衣服，住更大的房子？就像秦川小友你，武功已达到了常人难及的地步，可为什么还要继续修行呢？”
师妃暄正色道：“可教主，正是因人心过重，才不能达到三皇五帝那般的圣王之🉐🆜治。”
“圣王之治？”
苏启微微一🞈💊🐎笑，反问道：“难道🜀圣王之治就是阻碍人们对更美好生活的追求？就是让人们吃不饱饭、穿不上衣？”
师妃暄沉默了，这话让她无法回答！
苏启又道：“加快技术的发展，可🕚提高🛇🚑💧生产的效率，以打铁来举例，原本打铁⛏🙞的方法，铁匠一天能打一把锄头，现在改进了方法，铁匠一天能打两把锄头，是不是提高了效率？”
师妃暄默然。
“方才我说的开启民智和提高百姓素质其实雷同。开启民智，主要是兴办教育，使百姓读书识字。读书使人明理，读书使人知事，读🙁书使人不愚昧。”
“百姓会读书、会识字了，也就不那🏳🞉💐么好骗了，不会被什么邪教所蒙蔽，识字也能利于政令的通行，百姓都知道政策的🗧🝼意思，就不会被贪官污吏所欺瞒，孔子便曾说过：‘民可，使由之；不可，使知之。’”
孔👰🌠老夫子的话一出，师妃暄瞪大了眼睛，她是读过《论语》的，这句话她知道，可她一直认为这句话是另一个意思，怎么在这位人教教主嘴里，便变了个味道呢？
“而且，百姓读书识字，还能🜅⛘🚫有利于技术的流通、发展，将技术刊印在纸上，都能学会掌握。比如将医术写成医书，刊印天下，那么会医🌭🂐术的人就将增多，天下也就会少许多因疾病而死的人。”
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苏启笑道：“不教？难道百姓就不逐利吗？人生下来，就有追求更美好事物🛳☷🄅的愿望，否则为什么人们要喜欢美女？为什么想要吃更美味的食物，穿更好的衣服，住更大的房子？就像秦川小友你，武功已达到了常人难及的地步，可为什么还要继续修行呢？”
师妃暄正色道：“可教主，正是因人心过重，才不能达到三皇五帝那般的圣王之🉐🆜治。”
“圣王之治？”
苏启微微一🞈💊🐎笑，反问道：“难道🜀圣王之治就是阻碍人们对更美好生活的追求？就是让人们吃不饱饭、穿不上衣？”
师妃暄沉默了，这话让她无法回答！
苏启又道：“加快技术的发展，可🕚提高🛇🚑💧生产的效率，以打铁来举例，原本打铁⛏🙞的方法，铁匠一天能打一把锄头，现在改进了方法，铁匠一天能打两把锄头，是不是提高了效率？”
师妃暄默然。
“方才我说的开启民智和提高百姓素质其实雷同。开启民智，主要是兴办教育，使百姓读书识字。读书使人明理，读书使人知事，读🙁书使人不愚昧。”
“百姓会读书、会识字了，也就不那🏳🞉💐么好骗了，不会被什么邪教所蒙蔽，识字也能利于政令的通行，百姓都知道政策的🗧🝼意思，就不会被贪官污吏所欺瞒，孔子便曾说过：‘民可，使由之；不可，使知之。’”
孔👰🌠老夫子的话一出，师妃暄瞪大了眼睛，她是读过《论语》的，这句话她知道，可她一直认为这句话是另一个意思，怎么在这位人教教主嘴里，便变了个味道呢？
“而且，百姓读书识字，还能🜅⛘🚫有利于技术的流通、发展，将技术刊印在纸上，都能学会掌握。比如将医术写成医书，刊印天下，那么会医🌭🂐术的人就将增多，天下也就会少许多因疾病而死的人。”
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